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Proyectos colaborativos en internet. Premisas básicas El aprendizaje es una construcción del ser humano, que se realiza a partir la transformación del.

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Presentación del tema: "Proyectos colaborativos en internet. Premisas básicas El aprendizaje es una construcción del ser humano, que se realiza a partir la transformación del."— Transcripción de la presentación:

1 Proyectos colaborativos en internet

2 Premisas básicas El aprendizaje es una construcción del ser humano, que se realiza a partir la transformación del conocimiento previo. El aprendizaje social permite que los alumnos funden su aprendizaje no solo en el profesor, si no también en sus compañeros. La evaluación formativa, como por ejemplo los portafolios, es importante. Es necesario fomentar un aprendizaje por competencias, con una base interdisciplinar, para preparar a nuestros alumnos para la nueva sociedad del conocimientocompetencias Las TIC nos permiten, hoy por hoy, abrir nuestras aulas al mundo

3 Las 8 Competencias clave según la UE –comunicación en lengua propia –comunicación en lenguas extranjeras –competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología –competencia digital –aprender a aprender –competencias interpersonales, interculturales y sociales y competencia cívica –espíritu de empresa –expresión cultural Recomendaciones del Parlamento y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente clave

4 Definición de Competencia Una combinación de conocimientos, capacidades y actitudes adecuadas al contexto. Las competencias clave son aquellas que todas las personas precisan para su realización y desarrollo personales, así como la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo. Al término de la educación y las formaciones iniciales, los jóvenes deben haber desarrollado las competencias clave en la medida necesaria para prepararlos para la vida adulta y deben seguir desarrollándolas, manteniéndolas y poniéndolas al día en el contexto del aprendizaje permanente.

5 ¿Qué es el aprendizaje colaborativo en Internet? Aquel que trasciende el aula y en el que los alumnos aprenden los unos de los otros, utilizando las TIC 2 tipos: –Compartir un producto final de características similaresun producto final de características similares –Trabajar en colaboración para crear conjuntamente un producto finalcrear conjuntamente un producto final

6 ¿Cuál es el primer paso? ¿Se puede hacer esto en mi centro? ¿Qué tengo que cambiar en la programación de mi asignatura para adaptarme a este nuevo escenario? ¿Qué asesoramiento necesito?

7 Proyectos colaborativos disponibles Múltiples instituciones que nos presentan propuestas A nivel nacional A nivel europeo o mundial IEARN KIDLINK Para todas las áreas y edades

8 ¡Muchas gracias por vuestra atención!


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