FEMINISMO Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Emergencia de la perspectiva feminista en investigación como reacción a la orientación epistemológica dominante. Cambio de paradigma. Nuevas bases.

C. Díaz - Metodología Feminista2 Paradigma positivista Se puede alcanzar un conocimiento absoluto sobre el asunto estudiado. Cuanta mayor objetividad tenga el método, mejor. El objetivo de la investigación es predecir o controlar eventos

C. Díaz - Metodología Feminista3 Paradigma post-positivista El conocimiento es relativo, incluye a la persona que investiga. Los métodos deben ser contextuales, inclusivos, experimentales, comprometidos, e incluir los sucesos, las emociones y las experiencias. El objetivo de la investigación es ser socialmente relevante. La realidad (y el conocimiento que de ella tenemos) se construye en una relación mutua entre objeto y sujeto.

C. Díaz - Metodología Feminista4 Objetividad en el proceso científico de producción de conocimiento condicionada por: 1. Selección del personal investigador. 2. Facilidades para el trabajo científico. 3. La elección del tema 4. La formulación de las hipótesis 5. La selección de la muestra 6. La selección de los controles apropiados 7. La técnica de observación. 8. El análisis de los datos 9. La interpretación de los datos 10. La publicación de los resultados 11. La popularización de los resultados

C. Díaz - Metodología Feminista5 Importancia de la objetividad en la producción de conocimiento en: Compromiso en la búsqueda de la evidencia en contrario. Búsqueda de un máximo de replicabilidad Veracidad: búsqueda de la verdad. Explicitación de los valores que subyacen a la investigación.

C. Díaz - Metodología Feminista6 Metodología, método, técnica y perspectiva Metodología hace referencia al estudio de los diferentes métodos. Método es el conjunto de procedimientos a través del cual se vinculan operacionalmente los distintos niveles de la investigación. Técnica es un procedimiento tipificado para la producción y el manejo de la información. Perspectiva es el marco conceptual desde el que se aborda el análisis. Incluye desde la concepción de la ciencia a la definición del objeto de estudio.

C. Díaz - Metodología Feminista7 Métodos no sexistas Presentan limitaciones dado el contexto sexista, patriarcal en el que vivimos (Abbot, 1952). Suponen: 1. Plantearse un estudio crítico del propio contexto.2. Cuestionar el método de producción científico.3. Hacer visibles a las mujeres y las relaciones de género (incluir a las mujeres en la investigación, sus experiencias y su situación; considerar el papel del género en la situación analizada; considerar el género de la persona que investiga.

C. Díaz - Metodología Feminista8 Siete problemas sexistas 1. Androcentrismo (ginopia y misoginia). 2.Supergeneralización/Superespecificación. 3. Insensibilidad de género 4. Dobles estándares 5. Propio de su sexo 6. Dicotomismo sexual 7. Familismo