LAS TIC Y EL OPEN OFFICE IMPRESS Presentación del Portafolio de Unidad Por: Apolonio López

RESUMEN DE LA UNIDAD Las nuevas tecnologías o TIC facilitan el acceso a la información sobre muchos y variados temas y en distintas formas, principalmente a través de la computadora e Internet. Podemos procesar datos, realizar cálculos, escribir y copiar textos, modificar imágenes, etc. En ese contexto, el Open Office Impress pretende acercar al alumnado al conocimiento de esta aplicación para poder realizar presentaciones temáticas que incluyan elementos textuales, gráficos, organigramas e imágenes y esto redundará en el cambio de actitud de los educandos creando contextos importantes con las TIC.

Preguntas orientadoras del Plan de Unidad * PREGUNTA ESENCIAL: Por qué son importantes las máquinas en el mundo actual? PREGUNTA DE UNIDAD: Qué son las TIC? Por qué son importantes las computadoras? PREGUNTAS DE CONTENIDO: Qué es un presentador de diapositivas? Qué es Open Office Impress?

Beneficios de la utilización del abordaje por proyecto, evaluación continua y preguntas orientadoras del currículo en mi unidad Esta UD es fundamentalmente práctica. Los estudiantes llevarán a cabo una investigación que propiciará la capacidad de adaptación a nuevas situaciones, especialmente en el campo de la informática. Continuamente se plantearán preguntas para ir comprobando el grado de asimilación de contenidos. La metodología está orientada a favorecer en el alumnado la integración de contenidos científicos, tecnológicos y organizativos, la capacidad de aprendizaje y la capacidad para trabajar en equipo.

Al emplear el abordaje por proyectos, la evaluación continua y las preguntas orientadoras del currículo Mis estudiantes podrán: Conocer el entorno en el que funciona esta aplicación. Crear nuevas diapositivas. Desarrollar actividades, proyectos e investigaciones que ayuden al alumno a encontrar dimensiones nuevas del tema por ellos mismos.

Evaluación para determinar las necesidades del estudiante Utilizaré mi pregunta esencial y las de unidad para: Averiguar que piensan los estudiantes acerca de las tecnologías de la información y su importancia para lograr una mayor comunicación e interacción entre las personas. Reunir información sobre las nuevas tecnologías, los nuevos lenguajes y las formas de representación que permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje. Que los alumnos aprendan a valorar la importancia de trabajar en equipo y fomentar el hábito para el trabajo.

Evaluación para determinar las necesidades del estudiante Qué aprenderé de la evaluación? Lo que mis estudiantes piensan acerca de lo que son las TIC y lo potencian a los estudiantes permitiendo el desarrollo de sus habilidades. Cuáles procesos facilitarán al alumno el diseño y la realización de presentaciones de trabajos educativos, lúdicos y profesionales. Qué obtendrán mis estudiantes de la evaluación? Una articulación de sus pensamientos en cuanto a sus actitudes, su interés por el tema, motivación y comportamiento en clase. La oportunidad de fijarse metas para automatizar sus tareas, trabajar y aprender colaborativamente, producir contenidos y publicarlos en la Web y participar en las comunidades virtuales.

Mis Metas Aprender más acerca de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Esto motivará también a mis alumnos. Encontrar vías para que los alumnos participen más en el conocimiento de las TIC. Aprender más estrategias para ayudar a los estudiantes a realizar proyectos y participar activamente en el proceso de construcción colectiva de conocimiento.

La democracia verdadera, solo es posible con el acceso fácil a la información y la buena comunicación. Y las TIC, es una forma de facilitar las comunicaciones. GRACIAS