CREI EMILIANO ZAPATA 2388. SAN BERNABÈ, CUSIH. LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA ALIMENTACIÒN.

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1 CREI EMILIANO ZAPATA 2388. SAN BERNABÈ, CUSIH. LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA ALIMENTACIÒN.

2 RESUMEN DEL PLAN DE UNIDAD. La nutrición es una función vital y como tal se enseña ya desde la Educación Primaria. en los últimos años se viene observando que al tema de la alimentación, a su relación con la salud y al mantenimiento de la misma, se le otorga cada vez más importante. Así, suelen acometerse aspectos como, el sobrepeso, la desnutrición producida por problemas de anorexia/bulimia, ambos preocupantes en las sociedades ricas, o la prevención, el cuidado y las causas de enfermedades asociadas a la alimentación/nutrición.

3 Pregunta esencial ¿Cuál es la importancia de una buena alimentación?

4 Preguntas de unidad ¿Cuál es la importancia de la alimentación? ¿Cuáles son los trastornos de una mala alimentación? ¿Cuáles son algunos países con desnutrición? ¿Cuáles son los principales factores de falta o exceso de alimentación? Preguntas de contenido  ¿ qué alimentos consumes que hay en tu localidad? ¿Qué valor nutricional tienen esos alimentos? ¿Son ricos en vitaminas, grasas, azucares o cereales?

5 Beneficios de la utilización del abordaje por proyecto, evaluación continua y preguntas orientadoras del currículo (POC) en mi unidad Trabajando con proyectos se pretende que los alumnos obtengan creatividad y curiosidad intelectual. Colabore y trabaje en equipe participando en las siguientes preguntas: quiénes trabajan para que nosotros nos alimentemos, dónde lo hacen, quiénes son el verdulero, panadero, carnicero, almacenero, cocinero, etc. ¿Conocen alguno?, ¿Quién nos dice si la comida nos hace bien o mal?, etc.. Maneje las herramientas de Word Confeccionando un cuadro con las comidas preferidas de los niños, así como también elaborando graficas. Elaborarán mensajes en procesadores de textos apuntando a una buena alimentación.. Dialogarán en un blog sobre : cuántas veces comemos por día, qué comemos, con quién compartimos las comidas, etc. Aprendan a navegar en la Web sobre los países con alto nivel de desnutrición. Entre otras.

6 Evaluación para determinar las necesidades del estudiante ¿Qué aprenderé de la evaluación? –Lo que mis estudiantes piensan acerca de tener una buena alimentación, de este modo sabré qué enseñarles –Cuáles es la forma y las características de la localidad para fomentar una buena alimentaciòn.

7 ¿Qué obtendrán mis estudiantes de la evaluación? –Análisis y reflexión sobre las consecuencias de un exceso o carencia de alimentos. –La oportunidad de fijarse un plan de alimentación y conocer algunas rutina de ejercicios y ver su importancia.

8 Mis metas Aprender acerca de los distintos tipos de tecnología que motivarán a mis estudiantes y aprender a relacionar la tecnología con contenidos. Encontrar vías para que mis estudiantes profundicen más en el pensamiento de orden superior Aprender algunas estrategias para ayudar a los estudiantes a hacer proyectos.

9 Gracias LEISLIE PATRICIA DANIELZ VALENZUELA. CURSO INTEL 10.0