PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

* Comprender que la Planeación Estratégica genera un plan de Compromiso del equipo de planeación, con participación regular de otros grupos de interés clave de la compañía, el examen profundo de los apuntalamientos sociales y psicológicos de la organización, el continuo monitoreo del entorno y el constante enfoque en las consideraciones para su implementación. Intencionalidades formativas * El estudiante estará en capacidad de tener conocimiento en planeación estratégica, diferentes modelos de planeación, diagnósticos, organización y reorganización, cultura estratégica, y toma de decisiones, ser creativo y con iniciativa, y con capacidad para aplicar y transferir los conocimientos adquiridos. * Comprender que la Planeación Estratégica genera un plan de Compromiso del equipo de planeación, con participación regular de otros grupos de interés clave de la compañía, el examen profundo de los apuntalamientos sociales y psicológicos de la organización, el continuo monitoreo del entorno y el constante enfoque en las consideraciones para su implementación. Intencionalidades formativas * El estudiante estará en capacidad de tener conocimiento en planeación estratégica, diferentes modelos de planeación, diagnósticos, organización y reorganización, cultura estratégica, y toma de decisiones, ser creativo y con iniciativa, y con capacidad para aplicar y transferir los conocimientos adquiridos. OBJETIVO Unidad 2: “ DIAGNOSTICO Y PROSPECTIVA ”

UNIDAD 2: Diagnostico y prospectiva Capitulo 1: El diagnostico, fuente de la Planeación Estratégica Lección 1: Diagnostico situacional Lección 2: La matriz foda, dofa o tows Lección 3: Diagnostico empresarial Lección 4: El Balancead scorecard Lección 5: La Planeación como un proceso Capitulo 2: Gerencia actual Lección 1: La gerencia de hoy Lección 2: El gerente de hoy en una empresa exitosa Lección 3: La gerencia estratégica de la empresa moderna Lección 4: Conceptos básicos de la gerencia actual Lección 5: Estado actual de la teoría administrativa Capitulo 3: La gerencia futura Lección 1: Sociedad futura Lección 2: El gerente del futuro Lección 3: La sociedad de la información I Lección 4: La sociedad de la información II Lección 5: Prepárese para ser el gran líder UNIDAD 2: Diagnostico y prospectiva Capitulo 1: El diagnostico, fuente de la Planeación Estratégica Lección 1: Diagnostico situacional Lección 2: La matriz foda, dofa o tows Lección 3: Diagnostico empresarial Lección 4: El Balancead scorecard Lección 5: La Planeación como un proceso Capitulo 2: Gerencia actual Lección 1: La gerencia de hoy Lección 2: El gerente de hoy en una empresa exitosa Lección 3: La gerencia estratégica de la empresa moderna Lección 4: Conceptos básicos de la gerencia actual Lección 5: Estado actual de la teoría administrativa Capitulo 3: La gerencia futura Lección 1: Sociedad futura Lección 2: El gerente del futuro Lección 3: La sociedad de la información I Lección 4: La sociedad de la información II Lección 5: Prepárese para ser el gran líder Estructura

Propósito * Reconocer lo que es necesario para lograr un cambio efectivo, viendo como se entretejen estos conocimientos dentro del proceso para desarrollar un modelo de Planeación Estratégica. Competencia: El estudiante estará en capacidad. * Incorporar el proceso investigativo en el desarrollo del curso académico. * Identificar las fases de aprendizaje: reconocimiento, profundización y Transferencia. Metas * Descubrir, producir y proponer alternativas organizacionales de solución, cambio y mejoramiento para contribuir al desarrollo de las organizaciones, los elementos teóricos del Proceso Administrativo. Propósito * Reconocer lo que es necesario para lograr un cambio efectivo, viendo como se entretejen estos conocimientos dentro del proceso para desarrollar un modelo de Planeación Estratégica. Competencia: El estudiante estará en capacidad. * Incorporar el proceso investigativo en el desarrollo del curso académico. * Identificar las fases de aprendizaje: reconocimiento, profundización y Transferencia. Metas * Descubrir, producir y proponer alternativas organizacionales de solución, cambio y mejoramiento para contribuir al desarrollo de las organizaciones, los elementos teóricos del Proceso Administrativo. Elementos

Aspectos generales: Se profundizará la temática de la unidad 2 y se toma para trabajar el siguiente producto. · Ponencia El trabajo se compone de dos fases, en la primera el estudiante realiza una ponencia en máximo cinco (8) páginas o cuartillas donde se recoja las temáticas de la Unidad 2. Y en la segunda fase los integrantes del grupo deben producir un documento mínimo 12 páginas o cuartillas, donde se revisen la temática de las Unidades 2 y sus recomendaciones. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo Producto(s) esperado(s): propuestas individuales e informe final del grupo en Documento WORD Producto esperado: informe final de 12 Pagina o cuartillas, formato.DOC Informe individual máximo 8 páginas o cuartillas. Aspectos generales: Se profundizará la temática de la unidad 2 y se toma para trabajar el siguiente producto. · Ponencia El trabajo se compone de dos fases, en la primera el estudiante realiza una ponencia en máximo cinco (8) páginas o cuartillas donde se recoja las temáticas de la Unidad 2. Y en la segunda fase los integrantes del grupo deben producir un documento mínimo 12 páginas o cuartillas, donde se revisen la temática de las Unidades 2 y sus recomendaciones. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo Producto(s) esperado(s): propuestas individuales e informe final del grupo en Documento WORD Producto esperado: informe final de 12 Pagina o cuartillas, formato.DOC Informe individual máximo 8 páginas o cuartillas. Actividades

“ El no hacerlo bien no es un pecado, pero el no hacerlo lo mejor posible,si lo es”. Ackoff A concept of corporate planning “ El no hacerlo bien no es un pecado, pero el no hacerlo lo mejor posible,si lo es”. Ackoff A concept of corporate planning