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Las 4 Estaciones Volver Esta unidad explica a los alumnos el por qué de las estaciones y algunas de las cosas que ocurren en cada una de ellas.
Comprender el por qué de las estaciones Hibernación y migración La ropa Características de cada una de las estaciones Volver
Los alumnos: Utilizarán estructuras sencillas en presente simple para comunicarse Aprenderán los nombres de algunos animales Repasarán y aprenderán nombres de ropas Aprenderán algunos verbos relacionados con los deportes Volver
Los alumnos utilizarán varias destrezas Corrigiendo el trabajo de sus compañeros Reconociendo las diferencias entre las estaciones del año Memorizando quién es qué Comprendiendo el concepto de migración e hibernación Volver
Los alumnos: Desarrollarán la comprensión oral, la expresión escrita y la memorización Desarrollarán la destreza artística mediante el dibujo, el canto y la interpretación Trabajarán de forma cooperativa en resolución de problemas Explicarán, oralmente, conclusiones sobre el por qué de las estaciones Volver
Compresión del modo de vida de algunos animales Comprensión de la importancia de las estaciones en nuestra vida cotidiana (sol, lluvia….) Muestra respeto por sus compañeros Volver
RecordarComprenderAplicarAnalizarEvaluarCrear Pensamiento de orden superior Pensamiento de orden inferior Volver a conocimiento
Objetivos de comportamiento volverVolver a conocimiento Tenemos que recordar un concepto antes de comprenderlo. Tenemos que comprender un concepto antes de aplicarlo. Tenemos que ser capaces de aplicar un concepto antes de analizarlo. Tenemos que analizar un concepto antes de poder evaluarlo. Tenemos que recordar, comprender, aplicar, analizar y evaluar un concepto antes de crearlo.
La Rosa de Bloom Volver a conocimiento volver
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 6 ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 7ACTIVIDAD 7 ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 8ACTIVIDAD 8 ACTIVIDAD 4ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 9 ACTIVIDAD 9 ACTIVIDAD 5ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD 10ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 11 Volver