Diplomado Superior en GESTION DE PROYECTOS eLEARNING UNIVERSIDAD ISRAEL Diplomado Superior en GESTION DE PROYECTOS eLEARNING Tema: “PLATAFORMAS VIRTUALES” Msc. Edgar Lojano López.

CONCEPTO Constituye un conjunto de estructuras, políticas, técnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas.

IMPORTANCIA Permiten crear y desarrollar cursos completos en la web sin necesidad de poseer conocimientos profundos de programación ni de diseño gráfico. En una plataforma virtual los diferentes usuarios podrán encontrar y compartir materiales y herramientas organizadas en cursos así como elementos interactivos de comunicación como los servicios de mensajería interna, chat, foros, integrados en un mismo sitio. El éxito de las plataformas virtuales de aprendizaje radica en la relación y el grado de comunicación y la efectividad de la misma entre los participantes del curso y el profesor tutor

EL TRABAJO EN PLATAFORMAS VIRTUALES IMPLICA Implica manejo de herramientas tecnológicas. Implica voluntad de aprender y organizar el tiempo para realizar las tareas. E implica el conocimiento de las teorías de aprendizaje de ambientes colaborativos y de investigación.

ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Debe permitir distribuir los contenidos de manera que el profesor pueda publicar documentos de soporte. Presentar información con enlaces a páginas web. Tener herramientas de comunicación y trabajo colaborativo. Ejemplos: Wiki, chat, foros. Permitir el seguimiento y la evaluación del curso, con la posibilidad de publicar tareas o trabajos de investigación. Permitir la asignación y administración de permisos de los participantes.

TIPOS DE PLATAFORMAS VIRTUALES Plataformas comerciales: Son plataformas que para su adquisición se debe realizar un pago para su compra de licencia. Dentro de este tipo se encuentran: FirstClass eCollege Blackboard WEbCT Software Libre: Son plataformas que se pueden adquirir sin costo. Moodle Claroline Manhattan Virtual Classroom Fle3

VENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS COMERCIALES Facilidad de instalación Asistencia Técnica ágil y rápida. Derecho a actualizaciones por la nueva versión del software Desarrollo de implementación de módulos específicos Alta fiabilidad y confianza en el sistema

VENTAJAS DEL SOFTWARE LIBRE Software confiable y estable en su funcionamiento. Adquisición sin costo. Organiza los contenidos por módulos. Permite realizar modificaciones sobre el funcionamiento del sistema.

HERRAMIENTAS QUE DEBE OFRECER UNA PALTAFORMA VIRTUAL HERRAMIENTAS ASINCRONICAS E-mail: entre tutor y estudiantes y entre estudiantes. Listas de correo: exclusiva para el grupo que cursa simultáneamente un curso. Foros de discusión: lugar de intercambio de opiniones sobre un tema en la Web que comparten estudiantes y/o tutores. Sistema de mensajería: mensajes emitidos por los tutores y/o los responsables del curso hacia los alumnos. Manejo de documentos/archivos: lugar dónde se publicará el material que formará parte del curso, y que pueden ser documentos en formato pdf, doc, xls, ppt o archivos multimedia. Tareas: lugar dónde se publicarán los trabajos que cada participante debe realizar como evaluación del curso. Encuestas/Cuestionarios: lugar dónde se publicarán los instrumentos para evaluar el desempeño del curso. HERRAMIENTAS SINCRONICAS Chat: Permite la comunicación entre el profesor y el estudiante. Videoconferencias: envío de audio/video desde el entorno del profesor hacia los Estudiantes con la posibilidad de preguntar por parte de éstos (generalmente sólo audio)

CONCLUSIONES La incorporación de las plataformas virtuales en el sistema de educación a distancia permite que las personas puedan tener acceso a estudiar sin necesidad de acudir físicamente a un centro educativo. Las plataformas virtuales permiten la interacción con sus estudiantes a través de los diferentes recursos que esta incorpora en su estructura (chats, foros, cuestionarios, encuesta, etc.) El éxito del desarrollo de un curso e-learning esta en el manejo adecuado de los recursos que ofrecen las plataformas virtuales.