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PAISAJES Y ECOSISTEMAS Volver Esta unidad presenta a los alumnos Los diferentes paisajes y ecosistemas
Revisión del concepto de paisaje Presentación de algunos ecosistemas: Tundra, Desierto, Sabana y Selva o Jungla Animales y plantas que encontramos en diferentes ecosistemas Deportes y actividades Uso sencillo del primer condicional Volver
Los alumnos: Usarán el presenten simple para comunicarse Utilizarán adjetivos para describir los paisajes y animales que encontramos en algunos ecosistemas Aprenderán los nombres de algunos ecosistemas(Tundra, Sabana, Desierto y Selva/Jungla) Volver
Los alumnos desarrollarán distintas destrezas Llegando a conclusiones sobre por qué un determinado paisaje es como es dentro de un ecosistema Identificando diferentes ecosistemas Dibujando y coloreando Relacionando conceptos Ver La Rosa de Bloom Volver
Los alumnos… Desarrollarán la destreza auditiva y de memorización de conceptos Desarrollarán sus destrezas artísticas coloreando, dibujando y cantando Desarrollarán su capacidad de trabajar en grupo de forma cooperativa Volver
Reconocen y distinguen los paisajes humanizados y naturales Muestran respeto por los paisajes y la naturaleza Comprenden la necesidad de cuidar nuestro planeta Volver
RecordarComprenderAplicarAnalizarEvaluarCrear Pensamiento de orden superior Pensamiento de orden inferior Volver a conocimiento
Objetivos de comportamiento volverVolver a conocimiento Tenemos que recordar un concepto antes de comprenderlo. Tenemos que comprender un concepto antes de aplicarlo. Tenemos que ser capaces de aplicar un concepto antes de analizarlo. Tenemos que analizar un concepto antes de poder evaluarlo. Tenemos que recordar, comprender, aplicar, analizar y evaluar un concepto antes de crearlo.
La Rosa de Bloom Volver a conocimiento volver
ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 7 ACTIVIDAD 2ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 8ACTIVIDAD 8 ACTIVIDAD 3ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 9ACTIVIDAD 9 ACTIVIDAD 4ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD 11 ACTIVIDAD 6 volver