UNIVERSIDAD DE LA SALLE BOGOTÁ, COLOMBI A

UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN ESTUDIOS DEL LENGUAJE Y DIDÁCTICAS DE LAS LENGUAS TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas.

TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN ¿Qué son las TIC ? Las TIC y la Web 2.0 para mejorar el aprendizaje. Retos de las TIC en la Educación del Siglo XXI ¿ QUÉ VEREMOS ?

TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN Retos... Video : 469d-9d24-47c358ffe8de

¿ QUÉ SON LAS TIC ? TIC: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Todo aquello que comprende el estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software. Los medios para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información con diferentes finalidades TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN

Las TIC y la Web 2.0 para mejorar el aprendizaje. Recursos en línea: Blog, Wiki, Webquest, Foro, Podcast. Crear y compartir Videos: TeacherTube, YouTube, Photobucket, Flickr. Texto y documentos: Google Docs. TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN

A diario encontramos cómo nuestros estudiantes tienen mayor índice de atención para jugar en sus pantallas escuchar música o navegar en internet. Tenemos entonces que aproximar las vías de aprendizaje a sus formas de vida. Estructuras mentales y patrones de comportamiento en los estudiantes de la era digital TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRUPO DE INVESTIGACIÓN

ASPECTOS A CONSIDERAR 1. La planificación del uso de las tecnologías en la educación comenzar con las necesidades no con las tecnologías, 2. Requiere que maestros y estudiantes trabajen en colaborativamente el aprendizaje y la enseñanza 3. Cada tecnología tiene oportunidades y limites y es importante conocerlos Formar estudiantes y profesores, 6. La evaluación del uso de la tecnología tiene que ser parte integrada de cada uso. 7. Contar con un mínimo de acceso a infraestructura tecnológica (institución, docentes, estudiantes )

UNIVERSIDAD DE LA SALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE INVESTIGACIÓN ESTUDIOS DEL LENGUAJE Y DIDÁCTICAS DE LAS LENGUAS TIC Y APRENDIZAJE Atrapar a nuestros estudiantes con sus propias herramientas. Jairo Alberto Galindo C. Docente investigador Unisalle Muchas gracias. Mayor Información: