en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 1 CURSO EN LÍNEA LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 2 CARACTERÍSTICAS DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: “LOS BLOGS COMO RECURSO EDUCATIVO” MODALIDAD: EN LÍNEA (INTERNET) DESARROLLO: DEL __ DE ___ AL __ DE ___ DE 2008 DURACIÓN: 40 HORAS (MÍNIMO 2 HORAS DIARIAS) ACREDITACIÓN: CUMPLIR CON EL 100 % DE ACTIVIDADES INSCRIPCIÓN: COORDINADOR GENERAL DEL CURSO: JOSÉ HUMBERTO HERNÁNDEZ LABRA

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 3 Paralelamente al comienzo de la incorporación de las TIC´s a las prácticas educativas, se ha debatido bastante sobre las competencias tecnológicas que los docentes debían adquirir en sus diferentes procesos formativos por ser necesarias determinadas destrezas en el uso de recursos para la Web. En estos tiempos vertiginosos estamos presenciando la llegada de cambios en aspectos tecnológicos, con amplias repercusiones sociales y como consecuencia de ello influye determinantemente en la Educación. PRESENTACIÓN

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 4 Los blogs, son espacios dentro de la Internet para publicar en una forma rápida y sencilla diversos temas tanto en procesador de textos, presentaciones multimedia, imágenes y videos que nos apoyarán potencialmente en la tarea educativa. El Centro de Tecnología Educativa del Estado de Puebla, a través del área de Vinculación de Proyectos con Tecnología, invitan a los profesores responsables de Aulas de Medios, Maestros de grupo y Profesionales de la Educación, a participar en el Curso en línea “Los blogs como Recurso Educativo”, que se desarrollará del 14 de abril al 14 de mayo de 2008

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 5 PROPÓSITO GENERAL Adquirir las habilidades básicas para el diseño de blogs como recurso educativo para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje PROPÓSITOS ESPECÍFICOS  El participante logrará identificar los diversos recursos tecnológicos dentro de Internet wikis, blogs, edublogs, etc.  Conocerá a través de actividades el procedimiento para diseñar un blog con fines educativos.  Presentará el blog creado a la comunidad escolar, dando un uso interactivo.

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 6 ESTRATÉGIAS DE OPERACIÓN Para el desarrollo del curso “Los blogs como Recurso Educativo”, los participantes estarán comprometidos a trabajar en equipos, lo cual permitirá que se intercambien las actividades entre los integrantes de cada equipo de trabajo, por lo que deberán tomar nota de los datos de sus compañeros, mismos que serán enviados en su momento por el coordinador general del curso. A partir de la actividad 5 se ingresará al blog del curso para compartir con todos los participantes, el blog que cada uno diseñó y hacer sugerencias y/o comentarios.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES (Ejemplo) INSCRIPCIÓN Del 14 al 18 de abril de 2008 Se realizará la inscripción al curso a la siguiente dirección: anotando nombre del participante, nombre, clave y ubicación de la Escuela o Institución donde labora y dirección electrónica con la que ACTIVIDAD 1 PRESENTACIÓN 21 y 22 de abril de 2008 Los maestros participantes en este curso de “Los blogs como recurso educativo” enviarán al grupo y coordinador su presentación en donde incluya: nombre, escuela donde labora, actividad que desempeña, experiencia laboral, dirección de correo electrónico y expectativas al participar en el curso. ACTIVIDAD 2 LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS 23 y 24 de abril de 2008 Análisis del artículo titulado “Los blogs en las tareas Educativas” Elaborar un texto a través del cual cite las características más importantes del uso de blogs en la educación así como su función entre los docentes y alumnos. Enviar a sus compañeros del grupo con copia para el coordinador del curso, el texto elaborado. ACTIVIDAD 3 ANÁLISIS DE SITIOS GRATUITOS PARA EL DISEÑO DE BLOGS Del 25 al 28 de abril de 2008 Buscar en Internet páginas que ofrezcan gratuitamente espacios para diseñar y publicar blogs, analizando algunos ejemplos. Compartir con los integrantes del grupo los resultados de sus investigaciones.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD 4 PLANEACIÓN PARA EL DISEÑO DEL BLOG Del 29 y 30 de abril de 2008 Seleccionar el tema sobre el cual va a diseñar su blog, recabando información en procesador de textos (Word) en multimedia (power point) imágenes (formato jpg, gif, etc) y videoclips. Enviar a los compañeros del grupo y coordinador la planeación de su blog ACTIVIDAD 5 DISEÑO DEL BLOG Del 6 al 9 de mayo de 2008 Diseño de su blog apoyándose en el análisis de la actividad 3 y en la guía que se proporcionará. Ingresar al blog del curso y dar a conocer la dirección del blog creado para compartirlo con todos los participantes, haciendo y recibiendo sugerencias para mejorarlo a través del espacio de comentarios. ACTIVIDAD 6 PROPUESTA DE TRABAJO Y PRESENTACIÓN 12 y 13 de mayo de 2008 Enviar a través del blog del curso, una propuesta de trabajo con el blog diseñado así como la presentación del mismo a la comunidad escolar, haciendo un compromiso para darle un uso práctico en su labor docente. ACTIVIDAD 7 DESPEDIDA 14 de mayo de 2008 Enviar a todos los participantes un mensaje de despedida dentro del blog del curso.

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 9 ACREDITACIÓN Los participantes para acreditar el curso en línea y obtener la constancia correspondiente, deberán entregar las actividades completas en tiempo y forma, así como interactuar con los participantes del grupo de trabajo.

en línea "Los blogs como Recurso Educativo" 10 INSCRIPCION Enviar los datos por correo electrónico a la siguiente dirección: Nombre del participante Nombre de la Institución donde labora Dirección de su Centro de Trabajo Correo electrónico