Personalidad, Clima de Trabajo, Calidad del Producto y Satisfacción en Equipos de Desarrollo de Software Marta Gómez  Silvia T. Acuña  Agustín Martínez Julio, 2006 JENUI 2006

Contenido  Introducción  Diseño del Cuasi-Experimento  Análisis de Resultados  Conclusiones

Contenido  Introducción  Diseño del Cuasi-Experimento  Análisis de Resultados  Conclusiones

Introducción Estructura de Datos y Algoritmos PROBLEMAPROGRAMA Algoritmos + Estructuras de datos  ¿Cómo resuelve un problema de programación un ingeniero?  ¿Cómo es el proceso para resolver un problema computacional?  ¿Cuándo se dice que el método de resolución es eficiente y de calidad?

Introducción Personas en el Desarrollo de Software R oles P ersonas ORGANIZACIÓN P roductos de Entrada P roductos de Salida P ROCESO S OFTWARE A ctividades

AULA Estudiantes/Roles Relaciones Sociales (estudiantes  estudiantes) EQUIPO Productos de Entrada Productos de Salida Actividades Introducción Equipos en el Desarrollo de Software

Contenido  Introducción  Diseño del Cuasi-Experimento  Análisis de Resultados  Conclusiones

Diseño del Cuasi-Experimento Participantes y Tarea è63 estudiantes 45 varones (71,4%) 18 mujeres (28,6%) 21 equipos de 3 integrantes èPráctica de EDA con metodología ágil Habilidad en el manejo de TAD Capacidad de análisis, diseño y desarrollo de sistemas de software

Calidad del Producto Satisfacción Interdependencia Autonomía CLIMA (Percepciones) Conflicto Cohesión SALIDASPROCESO DE DESARROLLO Personalidad (Big Five) CLIMA (Preferencias) PERSONA TAREA COMPORTAMIENTO DE EQUIPO PRODUCTO PERSONA Diseño del Cuasi-Experimento Modelo de Efectividad y Comportamiento de Grupos

FASES DEL CUASI-EXPERIMENTO ASPECTOS MEDIDOS PREDURINGPOST Personalidad (Big Five) X Preferencia de Clima X Percepción de Clima XX Interdependencia y Autonomía X Conflicto y Cohesión X Diseño del Cuasi-Experimento Fases y Aspectos Medidos

Contenido  Introducción  Diseño del Cuasi-Experimento  Análisis de Resultados  Conclusiones

Análisis de Resultados Personalidad y Calidad del Software Correlación entre Extroversión y Calidad del Software

Análisis de Resultados Satisfacción General de los Equipos

Análisis de Resultados Tabla de Correlaciones

Análisis de Resultados Clima de Trabajo en Equipo èSeguridad en la Participación èSoporte para la Innovación

Análisis de Resultados Clima de Trabajo en Equipo èVisión de Equipo èOrientación a la Tarea

Contenido  Introducción  Diseño del Cuasi-Experimento  Análisis de Resultados  Conclusiones

Conclusiones El cuasi-experimento realizado en EDA ha permitido: Describir los factores de personalidad de los estudiantes Comprobar las características de la tarea a realizar Conocer los factores grupales que afectan al equipo El conocimiento del impacto de estos factores en la calidad del software y en la satisfacción favorecerá la formación de equipos con más garantías de aprovechamiento académico.

Conclusiones La Extroversión media del equipo se puede considerar como un predictor válido de la Calidad del Software dentro de la propuesta de proyecto software siguiendo una metodología ágil realizada en la asignatura EDA. Se formarán equipos con extroversión media para el desarrollo de software siguiendo una metodología ágil en EDA para mejorar la calidad de su desarrollo.

Conclusiones Para los equipos analizados en la asignatura de EDA:  La Interdependencia se puede considerar como predictora sobre la Satisfacción.  La Autonomía correlaciona con la Interdependencia y la Satisfacción del equipo. Se diseñará la tarea de desarrollo de software con interdependencia entre los integrantes de equipo, distribuyendo roles concretos y criterios de forma autónoma.

Conclusiones Para los equipos analizados en la asignatura de EDA:  La Satisfacción y la Cohesión del equipo disminuye con el incremento de percepción de Conflicto en el equipo. Se realizará una intervención a mitad del desarrollo del software en aquellos equipos que presenten conflictos a fin de solucionarlos para mejorar la satisfacción de los integrantes del equipo.

Conclusiones En relación con los factores de clima de trabajo en equipo estudiados: Seleccionar estudiantes con preferencias (TSI) de clima de trabajo similares hará que se sientan más cómodos (Satisfacción) en el equipo y que mejore el desarrollo de su tarea (Calidad del Producto). Conocer las percepciones de clima (TCI) durante el desarrollo de las prácticas permitirá introducir dinámicas de grupo que mejoren las relaciones grupales dentro del equipo (Satisfacción).

Personalidad, Clima de Trabajo, Calidad del Producto y Satisfacción en Equipos de Desarrollo de Software Marta Gómez  Silvia T. Acuña  Agustín Martínez Julio, 2006 JENUI 2006