EQUIPO CONSULTOR Wilver José Luis Gómez Castillo Isrrael Jorge Ayerbe Arias GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA

Hojas para sistematizar cada uno de los grados en el área de Comunicación. Hojas para sistematizar cada uno de los grados en el área de Matemática.

LLENAR LOS RECUADROS DE DATOS INFORMATIVOS, EN ESPECIAL EL TOTAL DE ESTUDIANTES EVALUADOS EN EL GRADO

INGRESAR LOS RESULTADOS DE LA CALIFICACIÓN, CUIDANDO EL ORDEN DE LAS PREGUNTAS PRESENTADAS EN LA MATRIZ DE EVALUACION (COMUNICACION)

DETERMINAR EL NIVEL DE LOGRO ALCANZADO POR CADA UNO DE LOS(AS) ESTUDIANTES

COPIAR DE LA MATRIZ DE LA PRUEBA, LOS INDICADORES CRÍTICOS; ES DECIR, AQUELLOS QUE NO ALCANZARON EL 70%.

PARA EL LLENADO DEL SIGUIENTE CUADRO, UTILICE, LA INFORMACIÓN DE LOS NIVELES DE LOGRO, DE LA MATRIZ DE SISTEMATIZACIÓN… NIVEL DE LOGRO ALCANZADO POR CADA UNO DE LOS(AS) ESTUDIANTES

CALCULAR: ¿Qué porcentaje Logro esperado (A) hemos alcanzado en la PS? 1 x 100 / 3 = 33%

CALCULAR: ¿Qué porcentaje en Nivel de Proceso (B) hemos alcanzado en la PS? 1 x 100 / 3 = 33%

RECUPERAR información de los niveles de logro, recogidos en la Prueba de PROCESO

PARA EL LLENADO DEL CUADRO COMPARATIVO DE RESULTADOS PORCENTUALES DE LOS INDICADORES, UTILICE, LA INFORMACIÓN SIGUIENTE… INDICADORES CRÍTICOS; ES DECIR, AQUELLOS QUE NO ALCANZARON EL 70%. RESULTADOS PORCENTUALES DE LOS INDICADORES EVALUADOS EN LA PRUEBA DE SALIDA

CALCULAR: ¿Qué porcentaje indicadores de la Prueba de Salida, superan el 70%? 4 x 100 / 12 = 33% CALCULAR: ¿ Qué porcentaje indicadores de la Prueba de Salida, NO superan el 70%;es decir, son CRÍTICOS ? 8 x 100 / 12 = 67%

33% 67%

CALCULAR: ¿Qué porcentaje indicadores de la Prueba de Salida, superan el 70%? 3 x 100 / 6 = 50% CALCULAR: ¿Qué porcentaje indicadores de la Prueba de Salida, NO superan el 70%;es decir, son CRÍTICOS? 3 x 100 / 6 = 50%

50% 33% 67% 00 % 100% 33% 67% 50% 100% 00 %

Alcance de los niveles de logro de cada estudiante en los dominios o competencias de Comunicación y Matemática. Indicadores en situación crítica en la evaluación final (prueba de salida) Proyección del Plan de Mejora para el año 2014, a nivel de aula, grado e Institución Educativa. Reformulación de Metas Institucionales para la planificación del año Lectivo 2014 (Proceso de mejora continua)