La Maquinaria Escolar La Escuela se ha naturalizado durante el Siglo XX. No es universal ni eterna. Es una construcción socio histórica de la burguesía moderna Ayuda a perpetuar su posición socialmente hegemónica
La Maquinaria Escolar Fue necesario definir y diseñar dispositivos para configurar esa institución que permitiera construir consensos hegemónicos. Cada dispositivo se constituyó en engranaje que necesitaba de otros para articularse y funcionar aceitadamente. Cada dispositivo debió, desde el principio, sortear resistencias del propio campo hegemónico y confrontaciones contrahegemónicas.
La Maquinaria Escolar Espacio Cerrado Ritualización Cuerpo de Especialistas Definición de Contenidos Imposición de Símbolos Imposición de una lengua Estatuto de la Infancia Disciplinamiento Obligatoriedad Destrucción de otras Formas de socialización Prohibición del Trabajo Infantil Financiamiento estatal
La Maquinaria Escolar La Escuela se convirtió en la nueva religión del Siglo XX. Atravesó todas las sociedades, todas las religiones, todos los sistemas políticos, todas las culturas, todos los sistemas económicos, NATURALIZÁNDOSE. Fue el Templo del Saber: Con sus sacerdotisas, catecismos para memorizar, rituales, utensilios, fechas de culto,... Es una construcción socio histórica de la burguesía moderna Que ayuda a perpetuar su posición socialmente hegemónica Y que ha construido el mito de que es un Bien en Sí.