Filial de Junior Achievement  Fundación educativa sin fines de lucro de mayor crecimiento en todo el mundo.  Presente en más de 118 países.  Metodología de “aprender haciendo”.  Red de 14 programas emprendedores.  Operación en 12 ciudades del país.  1,051 escuelas y 222,932 alumnos atendidos durante el ciclo escolar a nivel nacional.  15,010 alumnos y 1,260 voluntarios corporativos en la ciudad de México. ¿Qué es Impulsa?

Llevar al mayor número posible de niños y jóvenes estudiantes la oportunidad de conocer y entender el sistema de economía de mercado con contenido social, desarrollando en ellos el espíritu emprendedor. Misión

Empresas participantes

Conocimiento de la economía de mercado y desarrollo del espíritu emprendedor… Formar espíritu emprendedor Educación Básica Formación de Actitudes Formar cultura empresarial Educación Media y Superior Formación de Aptitudes

Red de programas

Programas Primaria Una hora a la semana durante 6 semanas.

Programas de secundaria Una hora a la semana durante 8 semanas.

Duración variable (programas extra-escolares, simuladores y eventos) Programas Bachillerato Programas Bachillerato

Crear un entorno amigable entre Empresa, Escuela y Comunidad a través de un proceso que los vincule mediante programas educativos que formen en niños y jóvenes actitudes y valores propios de un emprendedor. Características Esenciales: Es un programa que permite acercar al sector empresarial al educativo, involucrando a todos sus colaboradores desde el nivel de directivos hasta el operativo, permitiéndoles jugar el rol de voluntarios impartiendo los programas de la red de Impulsa. Objetivo: Principalmente Escuelas Públicas Programas de Primaria y de Secundaria se apegan a la currícula oficial indicada por la SEP

Invitación a las empresas Integrando ejecutivos en las escuelas, impartiendo cursos a niños de educación primaria o secundaria Dos horas de sesión de entrenamiento por programa  Seis horas (6 lecciones de una 60 minutos cada una)  Dos ejecutivos por grupo  Tiempo matutino o vespertino  Escuela cercana al área de trabajo

Qué logra...  Para las empresas: - Siembra extraordinaria buena voluntad en la comunidad - Genera un sentimiento noble en directivos y colaboradores  Para las escuelas: -Genera vinculación entre la teoría y la practica - Provee educación de calidad a los alumnos  Para Impulsa - Cumple la misión y genera crecimiento

Impulsa hace un trabajo “llave en mano”  Con la empresa: - Facilita material de promoción para reclutar profesionales - Realiza presentaciones, capacitación e inducción en empresa y en escuelas  Coordina las escuelas: - Contacta, promueve y trata con directores, alumnos y padres de familia  Suministra y evalúa: - Provee materiales didácticos y evalúa los programas en sus distintos objetivos

Actores involucrados  Escuela: Niños, padres de familia, profesores y directores.  Grupo: Coordinación, formación de equipos de voluntarios y seguimiento.  Impulsa: Coordinación, capacitación, materiales y seguimiento.

¿Cuál es mi compromiso como voluntario? PREPARACIÓN PUNTUALIDAD VISITA PREVIA COMUNICACIÓN EVALUACIÓN RECONOCIMIENTOS

Programas Primaria Mundo Nación Región Ciudad Comunidad Familia Yo TOMA DE DECISIONES FUERZA DE TRABAJO PREPARADA Trabajador Consumidor Individuo

 Interdependencia familiar.  Necesidades y deseos.  Lugares donde se satisfacen necesidades y deseos.  Los trabajos de los miembros de nuestra familia.  ¿Cómo funciona una comunidad?  El rol de las empresas y el rol del gobierno.  El flujo circular del dinero.  Planeación y zonas de una ciudad.  Empresas y empleos de una ciudad típica.  Construcción, restaurante, periódico, banco.

 Recursos y regiones.  Uso de recursos por las empresas para la elaboración de productos (bienes y servicios).  Ingresos, egresos, utilidad.  Organización.  Dirección.  Producción.  Importación.  Exportación.  Tipos de cambio.  Mercadotecnia.  Contribución.  Economía, leyes, tecnología, cultura.  Precio, producto, plaza y promoción.

Sesiones  Sesión 1. La magia de ser diferente  Sesión 2. Construyendo metas  Sesión 3. Estudiando con sentido  Sesión 4. Decidiendo  Sesión 5. Mi plan de vida.  Sesión 6. El mundo profesional  Sesión 7. El mundo empresarial  Sesión 8. Responsabilidad social