PEDRO GONZÁLEZ FELIPE “Los profesionales de la educación”
1.No hay sistema educativo “de calidad” sin “buenos” profesores. 2.Los sistemas educativos “mejores” coinciden en atraer a los mejores estudiantes para la formación docente. 3.En la próxima década, debemos sustituir a un tercio del profesorado español. Tres evidencias …
“Una profesión es un grupo disciplinado de personas que se adhiere a unos estándares éticos y que se presenta y es aceptado por la sociedad como poseedor de conocimientos y habilidades específicos en un vasto cuerpo de conocimiento que proviene de la investigación, la educación y la práctica en un alto nivel, y que está preparado para aplicar este conocimiento y ejercitar dichas habilidades en interés de los demás.” 1. ¿Existe en nuestro país una adecuada conciencia social de lo que significa “ser docente”? ¿Cómo nos ve la sociedad? Organización Nacional de Colegios Profesionales de Australia
2. ¿Somos conscientes de la importancia que tiene el factor “profesorado” en la educación?
5. Asumir que, en la tarea docente, resultan indispensables las competencias profesionales destinadas a trabajar y gestionar el conocimiento, a trabajar con las personas y a trabajar con y en la sociedad. Conclusión nº 5 del XXI Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado “El profesorado del siglo XXI” 3. ¿Cuáles son los campos de conocimiento que deberían dominar los profesionales de la educación?
4. ¿Sería necesario cambiar el modelo de formación y acceso a la profesión docente en España?
Dos recomendaciones
Y una reflexión final … “Los docentes somos la conciencia educativa de la sociedad, y debemos ejercer una pedagogía social, saber explicar lo que hacemos y sensibilizar a la sociedad acerca de la importancia de la educación.” José Antonio Marina