PROGRAMA DE ED. RESPONSABLE Nuestro centro ha sido uno de los 2 colegios piloto seleccionados en la comunidad para llevar a cabo la implantación de este programa desarrollado en colaboración con la Consejería de educación del Gobierno de Cantabria. Hay un total de 150 centros en toda España que ya están trabajando con este programa. Este programa favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de las personas, promueve la comunicación y mejora la convivencia en los centros escolares a partir del trabajo con docentes, alumnado y familias. A la vez que favorece el fomento del gusto por la lectura. El programa ayuda a los niños a: Conocerse y confiar en sí mismos. Comprender a los demás. Reconocer y expresar emociones e ideas. Desarrollar el autocontrol. Aprender a tomar decisiones responsables. Desarrollar hábitos lectores.

Proceso de trabajo: Se abordarán 2 módulos con diferentes actividades programadas para todo el curso académico: 1.MÓDULO BANCO DE HERRAMIENTAS 2.MÓDULO LECTURA Y EMOCIONES Se abordarán 2 módulos con diferentes actividades programadas para todo el curso académico: 1.MÓDULO BANCO DE HERRAMIENTAS 2.MÓDULO LECTURA Y EMOCIONES 1.MÓDULO BANCO DE HERRAMIENTAS: A la vuelta de navidad trabajaremos: 1.- Dos sesiones de AUTOESTIMA 2.- Dos sesiones de EMPATÍA 3.- Dos sesiones de EXPRESIÓN EMOCIONAL 4.- Desde casa deberán completar un Cuestionario de valoración de las actividades llevadas a cabo. (Este cuestionario será colgado en la Web del centro). 1.MÓDULO BANCO DE HERRAMIENTAS: A la vuelta de navidad trabajaremos: 1.- Dos sesiones de AUTOESTIMA 2.- Dos sesiones de EMPATÍA 3.- Dos sesiones de EXPRESIÓN EMOCIONAL 4.- Desde casa deberán completar un Cuestionario de valoración de las actividades llevadas a cabo. (Este cuestionario será colgado en la Web del centro).

(Proceso de trabajo) 2. MÓDULO LECTURA Y EMOCIONES A la vuelta de navidad trabajaremos 3 momentos diferenciados: 1.- Antes de la lectura (Carta y vídeo del Mago de la Palabra ) 2.- Durante la lectura (Es imprescindible su colaboración desde casa) Profesora pondrá en marcha un sistema de préstamo de libros Papás deberán leer la “Guía lee en familia” (Disponible en la web del cole) Con ayuda de papás en casa: Completar las fichas para el emociómetro Profesora Elaborará el emociómetro para colocar las fichas. Profesora trabajará dos álbumes: Nadarín y La gran pregunta (3 años), Historias de ratones y No te vayas (4 años), Chispas y cascabeles y Los versos del libro tonto (5 años). Realizará las actividades indicadas. 3.- Después de la lectura recibiremos una segunda visita del Mago. (Segunda carta del mago y vídeo con la segunda visita) 2. MÓDULO LECTURA Y EMOCIONES A la vuelta de navidad trabajaremos 3 momentos diferenciados: 1.- Antes de la lectura (Carta y vídeo del Mago de la Palabra ) 2.- Durante la lectura (Es imprescindible su colaboración desde casa) Profesora pondrá en marcha un sistema de préstamo de libros Papás deberán leer la “Guía lee en familia” (Disponible en la web del cole) Con ayuda de papás en casa: Completar las fichas para el emociómetro Profesora Elaborará el emociómetro para colocar las fichas. Profesora trabajará dos álbumes: Nadarín y La gran pregunta (3 años), Historias de ratones y No te vayas (4 años), Chispas y cascabeles y Los versos del libro tonto (5 años). Realizará las actividades indicadas. 3.- Después de la lectura recibiremos una segunda visita del Mago. (Segunda carta del mago y vídeo con la segunda visita)

Podrá ver los materiales que les hemos indicado así como el seguimiento de las actividades planteadas en la web del centro en el espacio habilitado que lleva el nombre de: Programa de Ed. Responsable (Fundación Emilio Botín) ¡Es importantísima su colaboración desde casa para que este programa funcione! ; ) Gracias por su atención