Una experiencia de contenidos educativos: Skoool.es V Foro Inforural Sobre sociedad de la Información, Tecnología y Educación

Introducción Cambios y transformaciones sociales – 43 % trámites – 12 % de la lectura de prensa – 64 % de los internautas tienen entre 14 y 34 años – 70 % usuarios de Internet se conecta a msn Los medios de comunicación han dejado de ser la única fuente de información

Otros cambios sociales se hacen presentes: la educación

Nuestro proyecto educativo Aportar elementos para una nueva formación del profesorado, del alumno y de la familia Comprensión de la tecnología Primaria, ESO, Bachillerato Comprensión de la tecnología Estrategias didácticas para su aplicación Primaria, ESO, Bachillerato Aplicación en el Aula en función de materias y objetivos Creación y selección de contenidos Creación de repertorios unidos al curriculo Creación de contenidos

Proyecto educativo Incorpora procesos formativos presenciales y en línea, locales y globales –Uso de las tecnologías –Aplicación didáctica de las TIC en el aula –Difusión de recursos TIC –Contacto de los profesores con los agentes de experiencias –Espacio de experimentación en el CITA Dar a conocer los recursos tecnológicos Enseñar a los profesores los contenidos existentes Generar comunicación entre proyectos

Plataformas digitales y portales educativos Es un sitio web en el que se incluyen tanto contenidos como servicios. Los portales educativos ofrecen a la CE avances significativos: Fuente de recursos específicos Servicios asociados Su naturaleza On line permite acceso de forma ágil, sencilla e instantánea. Son una buena solución para la construcción del conocimiento: Simplifica la planificación del docente Su propia autoformación Facilita la selección y publicación de contenidos Familiariza a estudiante y profesor con las herramientas y el manejo de la información en los nuevos medios Fidelizan

La herramienta virtual

Plataformas digitales y portales educativos: skoool.es Antecedentes: Qúe contiene Skoool Para los padres Explicación sobre los ciclos educativos Sobre la propia iniciativa Sobre los objetivos educativos de cada ciclo Para los profesores Requerimientos para el uso de los recursos en el aula Objetivos de conocimiento y desarrollo de destrezas asociadas Desarrollo de itinerarios para el aprendizaje

Para los alumnos Centro de exámenes Acceso a notas Consejos y sugerencias sobre técnicas de estudio Fichas de seguimientos sobre cumplimiento de objetivos Guía de exámenes Conjunto de contenidos Veamos Skoool

Qué contenidos podemos encontrar en Skoool.es Matemáticas, física, química, geología y biología para el primer y segundo ciclo ESO Estructurados en unidades de aprendizaje Que contienen un desarrollo conceptual, una autoevaluación y los objetivos asociados (STEP) En ocasiones la unidad se acompaña de un módulo de simulación (SIMS) Itinerarios de aprendizaje Los itinerarios proporcionan una oportunidad al estudiante para el aprendizaje autónomo y le aporta un contexto de aprendizaje personalizado para el repaso, refuerzo y consolidación de los conceptos

Qué contenidos podemos encontrar en Skoool.es Itinerarios de aprendizaje La unidad contiene los siguientes campos: Título. Nivel. Descripción. Unidades didácticas. Simulaciones asociadas. Las unidades se presentan y configuran en Contenidos, test evaluatorio y revisión y sumario de ideas. Aprender. Está constituido por unidades de aprendizaje multimedia basadas en un objetivo de aprendizaje. Explorar. Contiene simulaciones que refuerzan el proceso del alumno. Las simulaciones contextualizan la teoría. Evaluar. Permite al estudiante verificar y comprobar el nivel de comprensión de los conceptos. Relacionar. Se orienta a desarrollar un aprendizaje contextualizado Debes conocer. Aporta al estudiante criterios relacionales y conectivos también con sus aprendizajes futuros