COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA ASIGNATURA: PRACTICA PROFESIONAL III CODIGO DE ASIGNATURA PRP-5552 HORAS SEMANALES TEORICAS PRACTICAS PRELACION U.C. TOTAL H.S.C. -------- 14 PRP-5462 EDI-5452 MEP-5412 5 14 PROFESOR: BARBARA E. DE LIZAUSABA FECHA: 08-11-93

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR I TITULO DE LA UNIDAD: 1/2 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -ELABORAR UN PROYECTO PARA LOGRAR LA INTEGRACION DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD-EDUCATIVA A LA LABOR QUE SE REALIZA EN EL PREESCOLAR -PRESENTAR CONTENIDO GENERAL RELATIVO A LA ELABORACION DEL PROYECTO -REALIZAR ENTREVISTAS Y CONVERSACIONES CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE -EFECTUAR SEMINARIOS INTEGRATIVOS SEMANALES -EXLICACION ORAL DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL INDICE DE CONTENIDO DEL PROYECTO A ELABORAR EXLICACION ORAL ACERCA DE LOS DIFERENTES TEMAS QUE PODRAN SELECCIONAR PARA ELABOARAR EL PROYECTO SELECCIONAR TEMAS DIFERENTES POR CADA UNO DE LOS PASANTES LECTURA Y ANALISIS DE GUIAS SOLICITAR INFORMACION SOBRE LA INCORPORACION DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA AL PREESCOLAR COMO ESTA ORGANIZADA LA COMUNIDAD EDUCATIVA -HUMANOS: PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DEL CENTRO DE PASANTIA -ESTUDIANTE-PASANTE -PROFESOR DE LA ASIGNATURA -COORDINACION DOCENTE DE LA MENCION -PADRES, REPRESENTANTES Y COMUNIDAD EDUCATIVA -INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD -MATERIALES: ARCHIVO DEL CENTRO DE PASANTIA - GUIAS Y TEXTOS SUGERIDOS PAUTAS PARA LA ELABORA-CION DEL PROYECTO: A)ESCRITO A MAQUINA A 2 ESPACIOS -IDENTIFICACION DEL ESTUDIANTE -IDENTIFICACION DEL COLEGIO UNIVERSITARIO -IDENTIFICACION DEL CENTRO DE PASANTIA B) INDICE DE CONTENIDO: -INTRODUCCION: I. EL PROBLEMA: 1.1 TITULO 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 1.3 OBJETIVOS 1.4 LIMITES DEL PROBLEMA 1.5 SINTESIS DEL PROYECTO COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR I TITULO DE LA UNIDAD: 2/2 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -DIRECTIVA DE LA SOCIEDAD DE PADRES Y REPRESENTANTES -NOMINA DE PADRES Y REPRESENTANTES -INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD -OTROS RECURSOS HUMANOS -ASISTIR Y REALIZAR LOS SEMINARIOS INTEGRATIVOS -PAUTAS ESTABLECIDAS PARA LA PASANTIA -LEY ORGANICA DE EDUCACION Y REG. -REGLAMENTO DE COMUNIDADES EDUCATIVAS -MODULOS DE ORIENTACION PEDAGOGICA, M.E. II. MARCO TEORICO 2.1.ANTECEDENTES 2.2.BASES TEORICAWS 2.3.SISTEMA DE HIPOSTESIS III. ASPECTOS METODOLOGICOS 3.1.POBLACION Y MUESTRA 3.2.SELEC. DE LA MUESTRA 3.3.SELEC.DE LOS INSTRUMENTOS 3.4.SELEC. DE LAS PREGUNTAS 3.5.DISEÑO PRUEBA PILOTO 3.6.TECNICA DE ORDENAMIENTO, ANALISIS E INTERPRETA- CION DE DATOS IV. ASPECTOS ADMINIST. 4.1REC.HUMANO 4.2REC. INSTITUCIONALES 4.3TIEMPO DE EJECUCION V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFI- CAS. ANEXOS COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR II TITULO DE LA UNIDAD: OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -FORMULAR UNA PLANIFICACION PARA LOGRAR LA ADAPTACION -PRESENTAR CONTENIDO FUNDAMENTAL RELATIVO A LA PLANIFICACION -ELABORACION DEFINITIVA DE LA PLANIFICACION -EXLICACION ORAL DE LOS ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PLANIFICACION: 1.PLANIFICACION: NIÑOS QUE VIENEN DEL HOGAR NIÑOS QUE VIENEN DE OTROS PREESCOLARES MISMO PREESCOLAR -NECESIDADES EN EL AREA COGNOSCITIVA, SOCIO-EMOCIONAL, PSICOMOTRIZ Y LENGUAJE -OBJETIVOS DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO -SELECCIÓN DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS -SELECCIÓN Y SUMINISTRO DE MATERIALES Y RECURSOS -HUMANOS: PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DEL CENTRO DE PASANTIA -ESTUDIANTE-PASANTE -PROFESOR DE LA PRACTICA -COORDINACION DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD -MATERIALES: EL PLAN, EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE, GUIAS DE APOYO, GUIA PRACTI-CA DE ACTIVIDADES PARA NIÑOS PREESCOLARES -MODULOS DE ORIENTA-CION PEDAGOGICA PAUTAS PARA LA ELABORA-CION DEL PROYECTO: A)ESCRITO A MAQUINA A 2 ESPACIOS -IDENTIFICACION DEL ESTUDIANTE -IDENTIFICACION DEL COLEGIO UNIVERSITARIO -IDENTIFICACION DEL CENTRO DE PASANTIA B) INDICE DE CONTENIDO: -INTRODUCCION -LAPSO DE EJECUCION -RESPONSABLE -DIAGNOSTICO -OBJETIVOS -ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES -RECURSOS -ASPECTOS A OBSERVAR Y EVALUAR -CONCLUSIONES -OBSERVACIONES COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR III TITULO DE LA UNIDAD: 1/2 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -PLANIFICAR EXPERIENCIAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA UN GRUPO DE NIÑOS, ENMARCADA EN EL AREA COGNITIVA, SOCIO-EMOCIONAL, Y DEL LENGUAJE -PRESENTAR EL CONTENIDO FUNDAMENTAL DE LOS ELEMENTOS CONTENTIVOS EN EL PLAN -EJECUTAR LA PLANIFICA-CION A ELABORAR -EFECTUAR SEMINARIOS INTEGRATIVOS SEMANALES (4) -EXLICACION ORAL DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA PLANIFICACION: -DETECTAR NECESIDADES EN LAS AREAS COGNITIVA, SOCIOEMOCIONAL, PSICOMOTRIZ Y DEL LENGUAJE -ELABORAR REGISTROS DE LAS OBSERVACIONES REALIZADAS -TRANSFORMACION DE LAS NECESIDADES EN OBJETIVOS EN TERMINOS DE DESARROLLO -DISEÑAR ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS -SELECCIÓN DE RECURSOS -ENRIQUECER LAS AREAS DE LAS AREAS DE APRENDIZAJE -HUMANOS: PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y ALUMNOS DEL CENTRO DE PASANTIA -ESTUDIANTE-PASANTE -PROFESOR DE LA PRACTICA -COORDINACION DOCENTE DE LA ESPECIALIDAD -MATERIALES: EL PLAN, AMBIENTE DE APRENDIZAJE, GUIA PRACTICA DE ACTIVIDA-DES PARA NIÑOS PREESCOLARES -MODULOS DE ORIENTA-CION PEDAGOGICA PAUTAS PARA LA ELABORA-CION DEL PROYECTO: A)ESCRITO A MAQUINA A 2 ESPACIOS -IDENTIF. DEL ESTUDIANTE -IDENTIF. DEL COLEGIO UNIVERSITARIO -IDENTIF. DEL CENTRO DE PASANTIA B) INDICE DE CONTENIDO: -INTRODUCCION -LAPSO DE EJECUCION -RESPONSABLE -JORNADA DIARIA -DIAGNOSTICO -OBJETIVOS -ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES -RECURSOS -ASPECTOS A OBSERVAR Y EVALUAR -CONCLUSIONES -OBSERVACIONES COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR III TITULO DE LA UNIDAD: 2/2 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -ACTIVIDADES PARA LA EVALUACION DEL PROCESO -EJECUTAR Y EVALUAR LA PLANIFICACION -ASISTIR Y RELIZAR LOS EMINARIOS INTEGRATIVOS COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR IV TITULO DE LA UNIDAD: 1/4 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -AUTO-EVALUACION DEL FUTURO DOCENTE EN SU ROL COMO FACILITADOR EN LOS DISTINTOS MOMENTOS DE LA JORNADA DIARIA -EVALUAR LOS RESULTADOS DE LA PASANTIA -MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES-PASANTES PARA QUE SE AUTO-EVALUEN EN SU ROL COMO FACILITADORES EN LOS 3 PERIODOS BASICOS DE LA JORNADA DIARIA -DETERMINAR LOS LOGROS ALCANZADOS DURANTE TODA LA PRACTICA -CONVERSAR CON LOS ESTUDIANTES-PASANTES SOBRE SUS ASPECTOS A AUTOEVALUARSE EN SU ROL DE DOCENTES COMO FACILITADORES EN LOS PERIODOS DE: PLANIFICACION DEL NIÑO -TRABAJO LIBRE EN LAS AREAS -INTERCAMBIO Y RECUENTO -ORIENTARLOS EN LA ELABORACIION DE INFORME -ANALISIS DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS -ELABORACION DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -HUMANOS: -ESTUDIANTE-PASANTE -MAESTRA-GUIA -PROFESOR DE LA ASIGNATURA --MATERIALES: -INFORMES DE LAS MAESTRAS-GUIAS -INFORMES DE LOS ESTUDIANTES -EVALUACIONES ESCRITAS AL PROFESOR PAUTAS PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO: A) ESCRITO A MAQUINA A 2 ESPACIOS -IDENTIF. DEL ESTUDIANTE -IDENTIF. DEL COLEGIO UNIVERSITARIO -IDENTIF. DEL CENTRO DE PASANTIA B) INDICE DE CONTENIDO: -INTRODUCCION OBJETIVOS AUTOEVALUAR TU DESEMPEÑO EN TU ROL COMO FACILITADOR EN LOS 3 PERIODOS BASICOS DE LA JORNADA DIARIA. CONSIDERAR LO SIGUIENTE: INCORPORATES EL PERIODO DE PLANIFICACION DEL NIÑO COMO RUTINA DIARIA COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR IV TITULO DE LA UNIDAD: 2/4 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA --ANALISIS DEL INFORME EMITIDO POR EL DOCENTE-GUIA A LAS ESTUDIANTES-PASANTES -AUTOEVALUACIO -CO-EVALUACION -EVALUACION A LA PROFESORA PROPICIASTES LA DISTRIBUCION DE LOS NIÑOS EN LAS DIFERENTES AREAS DEL AULA ORGANIZASTES EL AMBIENTE PARA FAVORECER LA PLANIFICACION DEL NIÑO FACILITASTE EN EL NIÑO EL PROCESO DE APRENDER A TOMAR DESICIONES INCORPORASTE EL PERIODO DE TRABAJO LIBRE EN LAS AREAS COMO PARTE DE LA RUTINA DIARIA APOYASTE EL TRABAJO DEL NIÑO EN LAS AREAS SELECCIONADAS ATENDISTES LAS ACTIVIDADES QUE REALIZABAN LOS NIÑOS REGISTRASTES LAS OBSERVACIONES SOBRE LOS NIÑOS COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR IV TITULO DE LA UNIDAD: 3/4 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -TE INVOLUCRASTES EN LAS ACTIVIDADES DE LOS NIÑOS PROPICIASTES EN EL NIÑO LA CONSTRUCCION DE SUS CONOCIMIENTOS INCORPORATES EL PERIODO DE INTECAMBIO Y RECUENTO COMO RUTINA DIARIA FACILITASTES EL PROCESO DE RECORDAR E INTERCAMBIAR OPINIONES SOBRE EL TRABAJO LIBRE EN LAS AREAS UTILIZASTES DIVERSAS EXPRESIONES QUE AYUDAN AL DESARROLLO DE LA AUTO-ESTIMA ATENDISTES LOS DIFERENTES NIVELES DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS ESTIMULASTES TANTO EL PROCESO COMO EL PRODUCTO MANTUVISTES RELACIONES AFECTIVAS CON LOS NIÑOS COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA CODIGOS ASIGNATURA ESPECIALIDAD UNIDAD HORAS PRP-5552 PRACTICA PROFESIONAL III PREESCOLAR IV TITULO DE LA UNIDAD: 4/4 OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PROGRAMATICO ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFIA -RESPETASTES AL NIÑO COMO INDIVIDUO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES COLEGIO UNIVERSITRIO DE ADMINISTRACION Y MERCADEO C.U.A.M. PROGRAMA