El sistema solar

Introducción: El sistema solar como una realidad muy lejana de la cotidianeidad constituye el tema central que se abordara a través de actividades educativas cuyo propósito es aproximar a los estudiantes a la configuración del sistema vital al que pertenecemos y del que muy poco sabemos, conociendo su función, su estructura y sus transformaciones y las teorías que lo rigen. Para iniciar la contemplación del sistema solar desde los centros educativos se diseñaran y aplicaran tareas de producción creativa, científicas y de diseño de modo que el estudiante aprenda haciendo.

Tareas de producción creativa  Imagina que los seres vivos tuviéramos que mudarnos al planeta Venus, ¿Cómo crees que seria nuestro estilo de vida, nuestra ropa, el agua, las plantas, los animales?

EXPLORACIÓN CIENTÍFICA TAREA ¿quieres viajar por el espacio? Realiza estas actividades en este orden: Entra a la pagina /universo.php Realiza las actividades que se te proponen, sigue las instrucciones y explora todo lo que la pagina te ofrece.

PROCESO Para comprender la importancia que tiene el conocimiento sobre el universo en nuestras vidas, desde esta actividad es necesario seguir el procedimiento:

1º.- Comprender QUÉ deseamos saber, en este caso ¿cual es la naturaleza del universo y qué relevancia tiene su concepción para nosotros ? Ingresa a la siguiente pagina y descubre lo que ofrece: 5/index.htm

3º.- Decidir qué información nos parece importante y dar RESPUESTA a las actividades que se nos plantean en la siguiente pagina: aciones/a_fb24_00.html

EVALUACIÓN La evaluación aquí planteada persigue un propósito: reflexionar sobre el trabajo realizado desde un doble punto de vista - alumno y profesor. Se dan una serie de aspectos para que alumnos por un lado y profesor/a por otro hagan sus valoraciones personales y/o grupales. La puesta en común de estas valoraciones provocará valoraciones y matices que nos descubrirán el valor de nuestro trabajo. Una CONCLUSIÓN final al realizar esta actividad nos mostrará como se habrán trabajado contenidos escolares fuera del aula convencional y en un entorno informatizado muy atractivo para niños y niñas. Al mismo tiempo los alumnos habrán adquirido habilidades y destrezas en el uso de estos medios con el correspondiente enriquecimiento instrumental que ello comporta.