Lic. ROSARIO ORDÓÑEZ BURBANO ÁREA CIENCIAS NATURALES

EXPECTATIVAS  ¿Qué hacer para que nuestros estudiantes mejoren los procesos comunicativos en el aula y con sus familias?  ¿Cómo podemos vincular a las familias en los procesos educativos de nuestros educandos?

IMPACTO PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD ENCUENTRO CON PARES

TRABAJO EN EQUIPO Mi compromiso como docente del área de ciencias naturales es el de aplicar estrategias que favorezcan la integración, la inclusión, la transversalidad, la formación y la adquisición de conocimientos propios de las ciencias. Una de esas estrategias es el trabajo en equipo o aprendizaje cooperativo que a partir del modelo basado en la investigación logra en los estudiantes un mejor desempeño en la sana convivencia, la solución pacífica de conflictos, la toma de decisiones, la responsabilidad y el compromiso; por otra parte, esta metodología didáctica resuelve en cierta medida una de mis grandes preocupaciones desde el momento en que llegué a la institución, cual es, ¿cómo hacer para que nuestros estudiantes mejoren los procesos comunicativos, hablar en público, conversar con las familias y socializar temáticas?. La feria de la investigación no es más que un pretexto para HABLAR de algo y qué mejor que hablar de un tema al cual le han dedicado gran parte del año lectivo.

En el camino se han presentado un sinnúmero de situaciones que ha sido necesario resolver en equipo: las antipatías y enemistados, el poco respeto por las diferencias, los malos genios, la exclusión y el egoísmo, la irresponsabilidad individual o colectiva, la indecisión,… pero al final se visualiza un resultado, un trabajo, un proyecto escrito, una identidad de equipo y la satisfacción del deber cumplido. La parte más bonita de este proceso es la respuesta observada por parte de padres y madres de familia, que acuden a nuestro llamado y le dan la importancia que se merecen las actividades, tal como ocurrió en el grado décimo con el proyecto de investigación acerca de los métodos anticonceptivos, de igual manera el día de la feria hubo muy buena participación de la comunidad en general en dicho evento.

La Institución Educativa El Tablón Panamericano desarrolla proyectos que enaltecen la calidad educativa de la región, entre ellos, cabe señalar: La jornada seis El carnaval de las décadas El concurso de la canción en ingles El proyecto de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía Proyecto de investigación. Las directivas y el equipo docente facilitan el desarrollo de dichos proyectos que son reconocidos por toda la comunidad y con gusto queremos compartir nuestras experiencias significativas y aprender de las instituciones hermanas.