DOCENTIA-ANDALUCÍA PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

convenio AGAE Programa de ANECA CONTEXTO DOCENTIA-ANDALUCÍA

SOPORTE NORMATIVO-LEGAL Espacio Europeo de Educación Superior Criterios de Calidad de ENQA Ley Orgánica 6/2001 de 21 de diciembre de Universidades modificada por la Ley 4/2007 de 12 de abril INTERNACIONALESTATALANDALUZ Ley 15/2003 Andaluza de Universidades DOCENTIA-ANDALUCÍA

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA Mejorar la actividad docente del profesorado Aportar valores de referencia sobre la actividad docente a distintos niveles del sistema interno y externo Apoyar individualmente al profesorado proporcionándole evidencias contrastadas sobre su docencia para su mejora continua Contribuir a aportar evidencias para los Sistemas de Garantía de Calidad Servir de instrumento para introducir elementos de objetividad, equidad y transparencia en la definición y la ejecución de las políticas del PDI Facilitar la toma de decisiones fundamentada de las autoridades académicas sobre la actividad docente Contribuir al necesario cambio cultural en las universidades que supone la revitalización de la actividad docente OBJETIVOS DOCENTIA-ANDALUCÍA

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA DIMENSIÓN /SUBDIMENSIÓN PUNTUACIÓN MÁXIMA TOTAL DI - PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA (+/-5) 15 DI.1 - Organización y coordinación docente 10 DI.2 - Planificación de la enseñanza y aprendizaje 10 DII – DESARROLLO DE LA DOCENCIA (+/-5) 25 DII.1 - Desarrollo de la enseñanza 15 DII.2 - Evaluación de los aprendizajes 10 DIII - RESULTADOS (+/-5) 30 DIII.1 - Resultados en relación al alumnado 30 DIII.2 - Resultados en relación a otros agentes internos y externos a la universidad 5 DIV - INNOVACIÓN Y MEJORA (+/-5) 30 DIV.1 - Innovación y mejora para la actividad docente 25 DIV.2 - Innovación y mejora para la cualificación del profesor/a 15 TOTAL 100 DOCENTIA-ANDALUCÍA

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA Fuentes de recogida de informaciónAgentes implicados Encuesta de opiniónEstudiantes InformesResponsables académicos Autoinforme y otras evidenciasProfesor/a Datos institucionales Servicio o Unidad responsable en materia de calidad y/o evaluación Otros agentes ImplicadosFunción Vicerrectorado responsable en materia de calidad y/o evaluación Garante del proceso y encargado de apertura y seguimiento Vicerrectorado responsable del proceso Encargado de custodiar el expediente de evaluación Consejo de CalidadÓrgano responsable de la revisión del modelo Comisión de Evaluación Órgano responsable de llevar a cabo las valoraciones DOCENTIA-ANDALUCÍA

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA El profesorado con calificación desfavorable la Universidad en coordinación con Centros y, fundamentalmente, Departamentos establecerá un plan de mejora personalizado para cada profesor/a. El profesorado “excelente” tendrán prioridad en la autorización para dirección o docencia en cursos de enseñanza no reglada. Planes de orientación y/o formación para la mejora de la calidad docente de cada profesor/a se adaptarán a las consideraciones emitidas por el Comité de Evaluación. Asignación de “menciones de excelencia docente”. CONSECUENCIAS DOCENTIA-ANDALUCÍA

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA La concesión de ayudas para la innovación, mejora de la docencia y/o investigación educativa se priorizará teniendo como criterio preferente la valoración en la evaluación del profesorado participante. Posible concesión de complementos por calidad docente. Solicitud para profesor/a emérito/a. Se tendrá en cuenta como criterio la valoración del profesor en la evaluación. Información para la promoción y selección del profesorado. Se tendrá en cuenta como criterio la valoración del profesor en la evaluación. Modificación de la asignación docente del profesorado. Se tendrá en cuenta como criterio la valoración del profesor en la evaluación. CONSECUENCIAS DOCENTIA-ANDALUCÍA

CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA Modelo de evaluación de la actividad docente ÚNICO para todo el profesorado universitario. De alcance UNIVERSAL. Carácter OBLIGATORIO una vez esté totalmente implantado, tras el periodo experimental. Resultado de la evaluación: DESFAVORABLE, FAVORABLE, MUY FAVORABLE O EXCELENTE. Periodo de evaluación: los últimos CINCO cursos académicos. ÁMBITO DE APLICACIÓN DOCENTIA-ANDALUCÍA

FASES DE DESARROLLO DEL PROGRAMA 2ª Fase EXPERIENCIA PILOTO 3ª Fase DEBATE PÚBLICO POR LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Abril- diciembre 2007 Abril 2008 Junio 2008 Verificación por AGAE/ANECA DOCENTIA-ANDALUCÍA PROGRAMA MARCO DOCENTIA - ANDALUCIA Noviembre ª Fase Elaboración del primer borrador del programa DOCENTIA-ANDALUCIA

Noviembre 2008 DOCENTIA-ANDALUCÍA DOCENTIA-ANDALUCÍA