PROYECTO DE APRENDIZAJE y SERVICIO SOLIDARIO COLEGIO SAMANIEGO ESKOLA Vitoria - Gasteiz
PATIO PARA TODOS
EXPERIENCIA Necesidad de relacionarse y de integrar en el juego escolar, durante los recreos, a los niños y niñas con necesidades educativas especiales de nuestro centro. Experiencia piloto en el centro de cara a crear para el próximo curso una programación de juegos dirigidos , cooperativos e integradores a desarrollar durante los recreos.
Toda la actividad irá encaminada a conseguir la realización, al final del tercer trimestre, de un “recreo especial” donde los juegos populares, los de siempre, conviertan en protagonistas a esos compañeros que nunca ocupan espacio en el patio. Por un día ellos van a tener su sitio y a partir de ese día… Algo tenemos que cambiar.
OBJETIVOS Identificar una necesidad ante la que responder prestando un servicio. Reflexionar y conocer diferentes realidades escolares. Investigar y buscar información sobre diferentes tipos de discapacidad. Localizar recursos humanos y materiales que puedan ayudarnos en la realización del proyecto. Valorar de forma positiva las acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida de nuestros compañeros con discapacidad.
DESARROLLO I El trabajo se ha desarrollado durante las clases de ética (1 hora y media semanal) en las cuales el Colegio SAMANIEGO ha optado por la Educación en Valores. Proceso: 1. Presentación de diferentes posibilidades de proyectos de aprendizaje y servicio solidario. 2. Decisión de realizar la actividad más viable y con mayor repercusión positiva para nuestro centro.
DESARROLLO II 3. Reflexión y aportación de ideas más concretas para la realización del proyecto. 4. Realización de trabajos sencillos encaminados al conocimiento de diferentes discapacidades que existen en el colegio: síndrome de Down, síndrome X-frágil, parálisis cerebrales, deficiencias auditivas (implante coclear)... 5. Realización de fichas con la explicación de los juegos, cartas de invitación para los alumnos discapacitados, estudio de alfabeto dactilológico, preparación de murales, exposición del proyecto al profesorado y compañeros colaboradores.
DESARROLLO III 6. Invitación personal a los compañeros con sordera. Clase común en la que ellos comparten lo que están aprendiendo. Prácticas de lenguaje de signos. 7. Adaptación de los juegos a las características especiales a quienes van dirigidos. 8. Realización del día “PATIO PARA TODOS”. 9. Enlace con información del día “PATIO PARA TODOS” al blog de 5º de primaria del Colegio SAMANIEGO: http://www.samaniegoeskola5.blogspot.com/ 6. Enlace con información del día “PATIO PARA TODOS” al blog de 5º de primaria del Colegio SAMANIEGO: http://www.samaniegoeskola5.blogspot.com/ 6. Enlace con información del día “PATIO PARA TODOS” al blog de 5º de primaria del Colegio SAMANIEGO: http://www.samaniegoeskola5.blogspot.com/
RESULTADOS Fundamentalmente se ha conseguido tener información de primera mano de las diferencias, problemáticas, enfermedades de compañeros que diariamente están con nosotros. Motivación por participar en un proyecto que ha surgido de ellos mismos La información conseguida nos ha llevado a un mayor conocimiento de las distintas realidades y situaciones que se plantean en nuestro centro. El conocimiento nos ha posibilitado una mayor implicación, tolerancia, respeto y valoración del trabajo de los demás. Satisfacción general por la tarea realizada. Hemos conseguido dar un toque más humano a la escuela.
PROYECTO EN IMÁGENES
COLEGIO SAMANIEGO DE VITORIA-GASTEIZ GRUPO 5ºB : Alumnos responsables del proyecto: Josu Álvarez González Patricia Martínez de Lafuente Rada Romeissa Mechiat Saci Ruth Ortiz García Aitor Sáenz de Cámara Martínez de Apellaniz Héctor Simón Vega Bueno
Alumnos colaboradores en el proyecto: Lydia Arto López-Ocón Belén Franco Sendino Nagore Frías Irati Gerbolés Suso Christian Alexander Carmen Jiménez Jiménez Itziar Mariño Rubio Marta Martín Andrés Mendieta Gómez Ainara Pagola Rituerto Cristian Camilo Valdés Sánchez Profesor: Raúl López de Munain
COLEGIO SAMANIEGO ESKOLA MAYO 2009