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Publicada porJuan Antonio Camacho Escobar Modificado hace 8 años
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Seminario de Atención a la Diversidad Profesora: Lorena Farinon Alumna: Griselda del Carmen Falcón Seminario de Atención a la Diversidad Profesora: Lorena Farinon Alumna: Griselda del Carmen Falcón
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(1994) Declaración de salamanca (1993) Normas formales de la ONU (1989) Convención nacional de los derechos del niño
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Escuela Común Estrategias Modalidades RecursosRoles NORMALIZACIÓN
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Integración Física Integración Social Integración Funcional
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Total: Aula Común Parcial : Matrícula Compartida Por áreas: Aula Especial
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Equipo Interdisciplinario Adecuaciones Curriculares
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Comunidad educativa ( padres docentes alumnos) Educadores (comunes e integradores)
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Nacional (CBC)Jurisdiccional (MEP)Institucional (PEI)Áulico (PA)Individualizado (PPI)
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Posibilitar el aprendizaje de los contenidos de alumnos sordos, mudos, con parálisis cerebrales. Adaptaciones de acceso Modificaciones para responder a las diferencias individuales Adaptaciones curriculares específicas
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Aplicar lo que se enseña y dejar que fluya la clase. Darle la posibilidad de trabajar con objetos reales Adaptar material a cada alumnos Actividades de corta duración Combinar trabajos individuales, exposición, búsqueda de información, trabajo en grupo Flexibilidad en la presentación de actividades
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Es la clave para que todos tengamos mismo derechos, es aceptar que no somos iguales. Desde la educación debemos respetar estos derechos y proporcionar oportunidades y preparar a las personas para un futuro mejor. Ese es el objetivo que me plantearé como futura docente.
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ESPERO HABER LLENADO SUS ESPECTATITAS. Griselda Falcón
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