HIDROPONÍA: UN RECURSO A NUESTRO ALCANCE Integrantes: Viviana Caro R. Gabriela López C. Kattia Olivares G.

HIDROPONÍA La hidroponía o agricultura hidropónica es un método utilizado para cultivar plantas usando soluciones minerales en vez de suelo agrícola. La palabra hidroponía proviene del griego, hydro = agua y ponos = trabajo.

OBJETIVO GENERAL Implementar un huerto hidropónico utilizando de buena forma los recursos naturales y de desecho existentes, aprovechando en forma eficiente los espacios. Cursos con los cuales se trabajará el proyecto: 3° Básico A 4° Básico A 4° Medio Química Electivo

ACTIVIDADES Construcción de huerto hidropónico en patio de Pre-básica. Confección de camas de cultivo. Plantación de diferentes especies vegetales. Aplicación de solución nutritiva. Cosecha de vegetales.

CONTENIDOS CURRICULARES ABORDADOS POR EL PROYECTO 3°Básico A y 4° Básico A Educación Matemática (resolver problemas, con el propósito de profundizar y ampliar el conocimiento del entorno natural, social y cultural, organizar datos en gráficos).

CONTENIDOS CURRICULARES ABORDADOS POR EL PROYECTO Lenguaje y Comunicación (utilización de la escritura como un medio para registrar, recuperar y comunicar información). Comprensión del Medio (interacción entre los seres vivos y ambiente, comprender los momentos de la vida en plantas y animales: nacimiento, crecimiento y reproducción.

CONTENIDOS CURRICULARES ABORDADOS POR EL PROYECTO 4° Medio Química Electivo (profundizar los contenidos de procesos químicos, conocer las materias primas que conforman la solución nutritiva, la utilidad de cada nutriente para la planta y las concentraciones adecuadas para su óptimo crecimiento).

TRANSFERENCIA A los alumnos de los cursos no participantes se les informará mediante afiches explicativos que den cuenta del inicio del proyecto. A los alumnos de pre-básica, se les organizará un plan comunicacional que dé cuenta de la implementación del huerto hidropónico, recalcando los valores del cuidado y respeto hacia los seres vivos.

RESUMEN Esta metodología, busca instalar prácticas pedagógicas que favorezcan el aprendizaje en nuestros alumnos, implementar procesos de indagación, construir ambientes de colaboración, y la adquisición de competencias científicas y desarrollo de la habilidad de comunicación (oral y escrita), entre otras.