Inspección BLI Sinopsis cronológica Planificación de la inspección Fecha, duración, coordinación Planificación de la inspección Fecha, duración, coordinación Constitución del equipo de inspectores Nombramiento del director del equipo Constitución del equipo de inspectores Nombramiento del director del equipo Información previa que recibe la escuela (3 – 6 meses) Condiciones marco, documentos, información de la comunidad escolar Que no se organicen eventos Que no se organicen eventos especiales en esa fecha especiales en esa fecha Que no haya pruebas escritas Que no haya pruebas escritas Aula para los inspectores/Medios Aula para los inspectores/Medios Espacios para las entrevistas Espacios para las entrevistas Alumnos guía (“Schülerscouts”) Alumnos guía (“Schülerscouts”) Que no se organicen eventos Que no se organicen eventos especiales en esa fecha especiales en esa fecha Que no haya pruebas escritas Que no haya pruebas escritas Aula para los inspectores/Medios Aula para los inspectores/Medios Espacios para las entrevistas Espacios para las entrevistas Alumnos guía (“Schülerscouts”) Alumnos guía (“Schülerscouts”) Documentación de calidad Documentación de calidad Formulario/ Lineamiento Formulario/ Lineamiento Documentos que se envían previa- Documentos que se envían previa- mente y que se muestran mente y que se muestran Lista Lista Herramientas para la inspección Herramientas para la inspección Internet Internet Documentación de calidad Documentación de calidad Formulario/ Lineamiento Formulario/ Lineamiento Documentos que se envían previa- Documentos que se envían previa- mente y que se muestran mente y que se muestran Lista Lista Herramientas para la inspección Herramientas para la inspección Internet Internet Informar sobre herramientas Informar sobre herramientas Reunión informativa Dir.Gral. Reunión informativa Dir.Gral. Marco de calidad Marco de calidad Documentos principales Documentos principales Informar sobre herramientas Informar sobre herramientas Reunión informativa Dir.Gral. Reunión informativa Dir.Gral. Marco de calidad Marco de calidad Documentos principales Documentos principales Inspección 2 – 4 inspectores (Bund, Länder, otros), 2 – 4 días

Análisis de la documentación Documentación del subsidio (datos del ISAS – informes estandarizados) documentos enviados documentos que se muestran Lista de documentos de la escuela Formulario “Documentación de la escuela” Análisis de la documentación Documentación del subsidio (datos del ISAS – informes estandarizados) documentos enviados documentos que se muestran Lista de documentos de la escuela Formulario “Documentación de la escuela” Recorrido por las instalaciones de la escuela Lista de control Recorrido por las instalaciones de la escuela Lista de control Entrevistas Dirección Gral./ Equipo directivo Comisión Directiva Docentes Alumnos Padres Empleados Guía de entrevistas Indicaciones generales Lineamientos para las entrevistas Entrevistas Dirección Gral./ Equipo directivo Comisión Directiva Docentes Alumnos Padres Empleados Guía de entrevistas Indicaciones generales Lineamientos para las entrevistas Observación de horas de clase todos los docentes enviados 50 % docentes locales de alemán como mínimo docentes locales sin alemán (con acuerdo previo) aprox. 20‘ x docente sin anunciarse previamente sin evaluación posterior Formularios observ. de horas Datos estadísticos Observación de horas de clase todos los docentes enviados 50 % docentes locales de alemán como mínimo docentes locales sin alemán (con acuerdo previo) aprox. 20‘ x docente sin anunciarse previamente sin evaluación posterior Formularios observ. de horas Datos estadísticos Primera evaluación in situ Software de evaluación Perfil de Calidad, observación de cursos, resultados del análisis, condiciones marco Feedback oral con ayuda de recursos tecnológicos Dirección General, comunidad escolar Informe de inspección escrito Esbozo aprox. 3 semanas después de la inspección, ev. postura de la escuela, informe final Certificado de calidad / de ser necesario, nueva inspección focalizada