REPORTE ANUAL DE ACTIVIDADES FACULTAD DE PSICOLOGÍA ENSENADA B.C. A 1 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 DIRECTORA: ISELA VEGA REYES

CRECIMIENTO Y RETENCIÓN DE ALUMNOS % de retención = 93.5% = 84.5% = 90.28% = 95.78% Promedio: 91.01%

PROMEDIO DE CALIFICACIONES POR SEMESTRE/CUATRIMESTRE

EGRESADOS

TITULADOS CURSO MTRÍA TESIS CURSO TESIS CURSO TESIS

EGRESADOS DISTINGUIDOS Lic. Jesús Figueroa Aranda Lic. Alma Isela Espinoza Álvarez Mtra. Cándida María de la Cruz Vázquez Mtra. Ofelia Gómez Bañales Lic. Erandy Gonzáles Bañaga

DOCENTES

PERFIL ACADÉMICO DE LOS DOCENTES 40% 13.3% 6.7%

% DE HORAS CLASES CON MAESTRÍA

EVALUACIÓN PROMEDIO DE DOCENTES

PORCENTAJE DE ASISTENCIA DE DOCENTE

CAPACITACIÓN EN MOODLE

PARTICIPACIÓN DE DOCENTE EN ORGANISMOS COLEGIADOS Asociación de Psicoterapia infantil Sociedad Mexicana de Psicología Red Interinstitucional a favor de la niñez Ensenadense Subcomité Estatal Interinstitucional para la Formación de Rec H. en Salud. Asociación Mexicana en Comunicación y Audiología Consejo Regional de Educadores Univ. Pedagógica Nacional (ABTE) Grupo Educativa Baja California Consejo de Licenciados en Administración de Empresas 46% de la planta docente pertenecen a un organismo colegiado

COMUNIDAD

PROGRAMA COMUNITARIO Lugar: Colonia Manchuria, Se dedican: A la pesca. Etapa del proceso: I nserción a la comunidad Participantes: 24 alumnos de 3er. cuatrimestre, y 11 alumnos de 2do. cuatrimestre.

VISITA A LA COLONIA MANCHURIA

SERVICIO COMUNITARIO: DEPTO. DE PSICOLOGÍA APLICADA

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN 1.Síndrome de Down e impacto familiar al diagnóstico 2.Psicoterapia cognitivo conductual tratamiento afectivo para la depresión 3.Análisis de tratamiento de integración sensorial a una niña de 7 años 4.Identificar la percepción de alumnos de 5 y 6 grado de primaria sobre Los factores psicosociales que causan el bajo rendimiento escolar 5.Manejo cognitivo conductual asertivo en la pareja 6.Terapia de juego cognitivo conductual y el abuso sexual infantil. Un estudio de caso 7.Intervención oportuna a padres separados para prevenir la presencia de la alienación parental 8.Estilos de aprendizaje de primer grado de secundaria 9.Terapia de juego en una niña de 9 años con problemas de conducta, 10.La deserción estudiantil en la facultad de Psic de Universidad Xochicalco campus Tijuana 11.Propuesta de modelo psicopedagógico constructivista para docentes de educación secundaria del colegio Fray Junípero Serra de Ensenada B C 12.Factores psicosociales que generan estrés laboral en la mujer profesionista a nivel licenciatura. 13.El estilo de aprendizaje como factor determinante para mejorar el aprovechamiento académico. 14. Significado, Función y Solución del Perdón en Jóvenes” (Publicado en la Revista de divulgación científica) ALUMNOS: 14

ACTIVIDADES PARA SUPERAR DEFICIENCIAS ACADÉMICAS Curso Propedéutico Entrevista Personalizada Reporte de Exámenes Psicométricos Identificación de alumnos de N.I que requieren un apoyo más especializado Canalizaciones a Depto. Psicopedagógico Programa de Tutoría Académica y PAAFI Academias de docentes Docente-Tutor

EDUCACIÓN CONTINUA

1.Taller de Análisis de casos 2.Taller de terapia de Juego 3. Psicoterapia para niños 4. Psicoanálisis y Cine 5. Diplomado en docencia 6. Diplomado en Psicometría 7. Diplomado de competencias Docentes en educación Preescolar 8.Estrategias parentales como prevención de trastornos de la conducta en niños y adolescentes 9. Taller de Psicodrama Propuestas: 9

EDUCACIÓN CONTINUA 6/9 Se lograron concretar: 6/9 (109 asistentes) Diplomado en docencia universitaria Diplomado en estimulación múltiple temprana Diplomado en Codependencia Curso de Computación básica para adultos Curso taller de Terapia de Juego Curso Taller de Psicoterapia Infantil

ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN DE LA UNIVERSIDAD Educación Continua Semana Académica de Psicología: Invitados especiales: Equipo Técnico de la Selección Estatal de Tenis de Mesa Selección Estatal de Tenis: 15 adolescentes y 8 padres de familia Entrevistas de Radio Entrevistas de Televisión Prácticas de clase: Pláticas especializadas en CETYS 74 (aprox. 100 alumnos) Seguimiento de llamadas Universitario por un día Publicaciones en la revista de Divulgación científica y en la huella del coyote Participaciones en la reuniones intersectoriales a favor de la niñez de ensenada conferencias/talleres en las reuniones de directores de secundarias y preparatorias Conferencias en CANACINTRA Módulo de Psicología Aplicada en el 2do. Encuentro de educación estatal de UABC Módulo de psicología Aplicada en CETMAR-COLEGIO DELA FRONTERA NORTE, con el proyecto: Integración Social y Autoestima

Bienvenida a los alumnos de N.I II Foro de investigación y educación XXII Simposio de investigación Noche Mexicana Perfiles vocacionales Apoyo en la promoción de la escuela. PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL

La actualización de los programas académicos favorece las siguientes experiencias de aprendizaje

Las actividades académicas, tienen el objetivo de que el alumno se involucre con el contexto real, para que desarrolle la experiencia necesaria antes de egresar.

TRABAJO AL 2012 Evidenciar la actualización de los programas de estudio Evaluar el aprendizaje de los alumnos en 3 etapas de su formación Continuar con los programas para superar las deficiencias académicas de los estudiantes Seguir contribuyendo con otras instancias en la captación y retención de alumnos Participar en los programas de educación continua con nuevas propuestas.

TRABAJO AL 2012 Mantener al 100% alimentada la plataforma del Moodle Incrementar el % de titulación (PDI >= 75%) Continuar con las acciones de vinculación Reforzar y ampliar la captación de beneficiados a través del servicio comunitario Mantener el % de horas clase c/ Maestría de acuerdo al PDI > 40%