UBV-Bolívar Titulo CUATRO (4) AÑOS Licenciado en Gestión Ambiental Programa de formación de grado en Gestión Ambiental El programa de formación de grado en gestión ambiental se propone promover el desarrollo humano integral de los estudiantes, los docentes, el personal universitario en general y el de las comunidades vinculadas a los programas, proyectos, y actividades de la universidad. UBV-Bolívar Titulo DOS (2) AÑOS TSU en Evaluación Ambiental CUATRO (4) AÑOS Licenciado en Gestión Ambiental

PRINCIPIOS DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL RESPONSABILIDAD CON LO PÚBLICO Fundamento básico en la formación de los estudiantes EQUIDAD SOCIAL Aspectos socio-culturales, humanísticos, éticos, políticos y estético-lúdicos CALIDAD e INNOVACIÓN Promoción del desarrollo colectivo FORMACIÓN INTEGRAL Respeto a la condición social, credo y religión

IMPORTANCIA DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL CONTEXTO ACTUAL ESTRATEGIA DE CAMBIO CONTEXTO FUTURO MODELO DE DESARROLLO INDUSTRIALISTA, NEOLIBERAL BASADO EN LA DOMINACIÓN, EXPLOTACIÓN Y DESEQUILIBRIO DE NUESTRO PATRIMONIO SOCIONATURAL NUEVO PARADIGMA, ROMPER CON LAS ESTRUCTURAS ESTÁTICAS, FRAGMENTARIAS, AISLADAS Y REDUCCIONISTAS DE OBSERVACIÓN DE LO AMBIENTAL COMO VALOR MERAMENTE ECONÓMICO SEPARADO DE LA REALIDAD SOCIAL, INSERTANDO LA COMPLEJIDAD SOCIOCULTURAL FORMACIÓN Y DESARROLLO DE UNIVERSITARIOS CON UN PERFIL HUMANO, CIUDADANO Y PROFESIONAL QUE LES PERMITA TRANSFORMAR EN REALIDADES CONCRETAS LOS DEBERES Y DERECHOS CONSTITUCIONALES EN MATERIA AMBIENTAL

FUNDAMENTOS QUE RIGEN EL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL DISEÑO CURRICULAR: APRENDER A APRENDER Y DESAPRENDER CREATIVIDAD PARA REINVENTAR VALORES Y CREENCIAS DEL AMBIENTE CONOCIMIENTO DESDE LA TEORÍA Y PRAXIS SABER PARA LA VIDA VERSATILIDAD Y TRANSDISCIPLINARIEDAD EPISTEMOLÓGICOS: INTEGRACIÓN DE SABERES ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS, LOS SABERES Y QUEHACERES DE LAS COMUNIDADES PEDAGÓGICOS: INTERACCIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES Y SU CONTEXTO SOCIAL, CONSIDERANDO LA FORMACIÓN DEL “SER”, “SABER”, “HACER” Y DEL “CONVIVIR”

FINALIDAD DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL PREVENIR, CORREGIR O MITIGAR SISTEMA AMBIENTAL VINCULADAS A NECESIDADES LOCALES , REGIONALES Y NACIONALES EN ÁREAS DE EVALUACIÓN AMBIENTAL FINALIDAD DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL FORMAR CIUDADANOS PROFESIONALES

GOBERNACIONES COOPERATIVAS ALCALDÍAS INSTITUTOS AUTÓNOMOS ORGANISMOS DONDE SE PODRAN DESEMPEÑAR LOS EGRESADOS DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL INSTITUTOS AUTÓNOMOS ALCALDÍAS GOBERNACIONES COOPERATIVAS EMPRESAS DEL ESTADO MINISTERIOS EMPRESAS PRIVADAS

OBJETIVOS DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL FORMAR UN PROFESIONAL QUE ASUMA UN COMPROMISO SOCIAL, INCORPORANDO EN SU EJERCICIO LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA COMO VÍA DE TRANSFERENCIA, GENERACIÓN DE PODER Y CONOCIMIENTO FORMAR CIUDADANOS PROFESIONALES CAPACES DE COMPRENDER LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES Y LOS DIFERENTES MODELOS SOCIO-HISTÓRICOS Y CULTURALES DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES HABILIDADES PARA INVESTIGAR DESDE DIFERENTES ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS, CON UNA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINARIA, DIRECTAMENTE VINCULADOS A LOS PROBLEMAS SOCIALES EN EL CONTEXTO AMBIENTAL CONOCER PRINCIPIOS BÁSICOS DE PROTECCIÓN, CONSERVACIÓN, DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y CULTURAL, MANEJO SOSTENIBLE DE RECURSOS NATURALES, PROCESOS ECOLÓGICOS, RESTAURACIÓN Y USO ADECUADO VINCULAR A LOS ESTUDIANTES CON LOS DIFERENTES ENTES GUBERNAMENTALES A FIN DE LOGRAR UNA GESTIÓN AMBIENTAL IDÓNEA AJUSTADA A LOS REQUERIMIENTOS DEL PAÍS

PERFIL DEL EGRESADO DEL P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL Ciudadano Capaz Para diseñar Conocer Interpretar valorar Proteger Explicar crear con criterios Científicos Tecnológicos éticos Relación dialéctica hombre naturaleza Modelo de desarrollo Cooperación Solidaridad equidad transformando Social Económico político A través Formulación y ejecución de políticas Para manejar El patrimonio ecológico del estado

LÍNEAS QUE DETERMINARÁN LOS PROYECTOS DE ACCIÓN FORMATIVA RECUPERACIÓN Y DESARROLLO DE AMBIENTES URBANOS Y RURALES, RELACIONANDO A LOS ENTES PÚBLICOS Y PRIVADOS ORDENAMIENTO TERRITORIAL, CON ÉNFASIS EN EL ENTORNO LOCAL DESARROLLO DE ZONAS AMBIENTALES PARA LA RECREACIÓN, EL ESPARCIMIENTO Y PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD MANEJO SUSTENTABLE ECOLÓGICO DE SISTEMAS Y ÁREAS DE PRODUCCIÓN PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y GESTIÓN COOPERATIVA

UNIDADES CURRICULARES AÑO UNIDADES CURRICULARES 1 SEM 1 PROYECTO I. DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE SITUACIONES AMBIENTALES GLOBALIZACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA ANÁLISIS DEL DATO ESTADÍSTICO I BASES ECOLÓGICAS DE SISTEMAS AMBIENTALES EN VENEZUELA ÉTICA BASES DEL CONOCIMIENTO SEM 2 BIODIVERSIDAD Y SOCIODIVERSIDAD ANÁLISIS DEL DATO ESTADÍSTICO II TÉCNICAS DE ANÁLISIS ESPACIAL PENSAMIENTO POLÍTICO LATINOAMERICANO Y VENEZOLANO 2 SEM 3 PROYECTO II. EDUCACIÓN Y EVALUACIÓN AMBIENTAL ECONOMÍA ECOLÓGICA LEGISLACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS SEM 4 EVALUACIÓN DE SISTEMAS NATURALES AMBIENTE, DESARROLLO Y SALUD CALIDAD AMBIENTAL ELECTIVA 3 SEM 5 PROYECTO III. REHABILITACIÓN DE ECOSISTEMAS Y DESARROLLO SUSTENTABLE CALIDAD AMBIENTAL II ASPECTOS AMBIENTALES DE LA INDUSTRIA ORDENAMIENTO TERRITORIAL SEM 6 FORMAS DE RACIONALIDAD Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS ECORREGIONES ESTADO DEMOCRACIA Y CIUDADANIA 4 SEM 7 PROYECTO IV. GESTIÓN AMBIENTAL PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y CALIDAD DE VIDA DERECHO AMBIENTAL Y MARCO LEGAL DEL MANEJO INTEGRAL DE RECURSOS NATURALES DESARROLLO E INTEGRACIÓN DE AMÉRICA LATINA ARTE Y ECOLOGÍA REDES SOCIALES, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN SEM 8 ESCENARIOS ENERGÉTICOS ÉTICA DE LA SUSTENTABILIDAD

TE INVITAMOS A SALVAR LA TIERRA ACOMPAÑANOS

Texto original Ing. Vera Correia Edición, montaje y producción Abg. Joel Betancourt. Dirección General Ing. Johnny Chacón PFG Gestión Ambiental UBV Bolívar. Diciembre 2010