PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD TEMÁTICA (4 SEMANAS) PROYECTO DE LA UNIDAD GUÍA DEL MAESTRO RESEÑA DEL PROGRAMA RECURSOS PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD TEMÁTICA (4 SEMANAS) PROYECTO DE LA UNIDAD ESTACIONES DE APRENDIZAJE INTRA-CURRICULAR PLANIFICACIÓN SEMANAL ORGANIZACIÓN SEMANAL DE LA ESCRITURA EVALUACIÓN
USO DE LA GUÍA DEL MAESTRO La guía está dividida en dos volúmenes que constan de 4 unidades cada una . La guía debe estar sobre el escritorio del maestro durante el desarrollo de su clase. El maestro debe seguir el programa según las instrucciones de la guía. Cada lección está diseñada para un bloque de 80 minutos en el cual se incluye la enseñanza y la práctica de los tres componentes: lenguaje oral, lectura y escritura.
En esta sección se pueden observar las destrezas para cada componente que se van a enseñar durante las cuatro semanas de duración de la unidad.
El maestro puede organizar con anticipación los recursos que va a necesitar en la unidad.
El planner le permite observar las destrezas y palabras de vocabulario que se enseñarán por semana. También se encuentran los temas de las estaciones de aprendizaje.
Cada semana se completa una parte del proyecto que hace conexiones al tema de la unidad y Permite que el maestro agrupe a sus estudiantes para desarrollar destrezas sociales por medio del trabajo colaborativo. Al terminar la unidad los estudiantes presentan el producto de su trabajo en grupo.
Las estaciones de aprendizaje permiten hacer conexiones a otras materias y desarrollar el trabajo colaborativo, ya sea en pares o en grupos pequeños.
En Week at a Glance se identifican las actividades y palabras de vocabulario para cada lección de la semana con un color específico.
En el Blueprint for Writing se encuentran las instrucciones y los recursos para cada lección de la semana.