La programación de la educación lingüística y literaria en EI Didáctica de la Lengua y la Literatura Españolas en Educación Infantil I Tema 2: La programación de la educación lingüística y literaria en EI 1. Análisis del marco curricular de la EI 1.2. Las TIC como recurso docente

1 Recursos en la Red para el aprendizaje de la la lengua española

a) Página del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado Dirección: http://educalab.es/intef Nos interesa (entre otros): Recursos > Histórico de Recursos > Infantil > Lengua y Literatura Objetivo: Aprender a buscar aplicaciones multimedia para Infantil.

b) DidactiRed del Centro Virtual Cervantes Dirección: http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/default.htm Nos interesa (entre otros): Didactiteca Objetivo: Aprender a buscar fichas para profesores y alumnos.

c) Pasatiempos de Rayuela del Centro Virtual Cervantes Dirección: https://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/ Nos interesa (entre otros): Por contenido didáctico; Por tipo de interacción; Descarga del CD Rayuela. Objetivo: Aprender a buscar pasatiempos por contenido didáctico y por tipo de interacción.

d) Plan de Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Dirección: http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/libro/mc/pfl/introduccion.html Nos interesa (entre otros): Actuaciones > Actividades de Animación a la Lectura Objetivo: Aprender a informarnos sobre los distintos tipos de actuaciónes que nos ofrece el Plan de Fomento de la Lectura.

e) Portal Inlibris Dirección: http://www.inlibris.com Nos interesa (entre otros): Fijarnos en que se trata de un buscador. Objetivo: Aprender a buscar recursos en la red para trabajar distintos aspectos (aunque este tipo de buscadores filtra mucho contenido basura).

2 Bibliotecas Digitales

a) Biblioteca Digital Hispánica de la Biblioteca Nacional de España Dirección: http://www.bne.es/es/Catalogos/BibliotecaDigitalHispanica/Inicio/index.html Nos interesa (entre otros): Fijarnos en que tiene un buscador muy intuitivo para consultar copias de documentos de gran valor Objetivo: Aprender a buscar documentos históricos: por ejemplo, sobre los orígenes del álbum ilustrado.

b) Europeana Dirección: http://www.europeana.eu/portal/ Nos interesa (entre otros): Fijarnos en que se trata de una Biblioteca Digital con recursos a escala europea. Objetivo: Aprender a buscar todo tipo de documentos digitales. Pongamos por caso, «Ilustración infantil».

3 Libros digitales y libros en red

a) Libros Interactivos en Red de las editoriales Dirección: http://www.smlir.com/ Nos interesa (entre otros): Fijarnos en algunas editoriales, como el caso de SM, enlazado arriba, comienza a implantar estos sistemas. Objetivo: Aprovechar la interactividad que ofrece la red para remozar los recursos tradicionales.

b) Diccionario Digital de Nuevas Formas de Lectura y Escritura (DiNle) Dirección: http://dinle.usal.es Nos interesa (entre otros): Fijarnos en las diversas opciones que ofrece su buscador. Objetivo: Encontrar lo relativo a la entrada «Literatura infantil» o similares.

c) Ediciones de obras literarias on-line Dirección: http://miocid.wlu.edu/ Nos interesa (entre otros): Fijarnos en que tenemos una manera diferente de editar e interactuar con un clásico de la literatura española medieval. Objetivo: Curiosear por las diversas formas de verlo, leerlo y escucharlo.

4 Recursos y aplicaciones de la Real Academia Española

a) Diccionario de la Real Academia Española Dirección: http://dle.rae.es/?id=DgIqVCc Nos interesa (entre otros): Tenerlo siempre a mano vía internet o en una aplicación para teléfono o tablet. Objetivo: Buscar vocabulario y potenciar su uso en todos los sentidos que nos ofrece.

b) Diccionario panhispánico de dudas Dirección: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd Nos interesa (entre otros): Fijarnos en las diversas opciones que ofrece su buscador. Objetivo: Abordar dudas de la lengua española desde un punto de vista panhispánico.

c) Diccionario de autoridades Dirección: http://web.frl.es/DA.html Nos interesa (entre otros): Fijarnos en las diversas opciones que ofrece su buscador. Objetivo: Curiosear sobre el estado histórico de la lengua y aprender cómo era un enfoque normativo.

d) Nueva gramática de la lengua española Dirección: http://aplica.rae.es/grweb/cgi-bin/buscar.cgi Nos interesa (entre otros): Fijarnos en las diversas opciones que ofrece su buscador. Objetivo: Utilizarla como manual de consulta para dudas gramaticales.

e) Ortografía de la lengua española Dirección: http://aplica.rae.es/orweb/cgi-bin/buscar.cgi Nos interesa (entre otros): Fijarnos en las diversas opciones que ofrece su buscador. Objetivo: Utilizarla como herramienta para la consulta de problemas ortográficos.

f) Biblioteca Digital de la Real Academia Española Dirección: http://www.bibliotecavirtualmadrid.org/bvmadrid_publicacion/i18n/consulta/busqueda.cmd Nos interesa (entre otros): Fijarnos en las diversas opciones que ofrece su buscador. Objetivo: Utilizarla como herramienta para consultar los fondos digitales de la Real Academia Española