Historia Social del Magisterio: La educación popular Paloma Abett de la Torre Díaz Abril 2008

Antecedentes de la educación popular Propuestas de Ilustración española durante el reinado de Los Borbones (Segunda mitad del XVIII)

Modernidad Y Pedagogía Incorporación del Modelo europeo y norteamericano Incorporación a la Economía mundial Reproducción cultural

Periodo: Segunda mitad del XIX Gobierno fuerte y centralizado Se privilegia las actividades comerciales y financieras, en desmedro de las productivas.

Educación Primaria Popular Bajos los ejes de civilizar y moralizar se aboco a: Aumentar los niveles de instrucción se percibía como condición de modernización y un requerimiento para ingresar al comercio internacional. Construir nación Formar ciudadanos

Repercusiones del modelo Consolidación del modelo portaliano Marginación Miseria

Estado Autoritario (1830) Desarrollar normativa legal e institucional Alcanzar mayores grados de cobertura y financiamiento Cambios en las prácticas pedagógicas Ley de Instrucción Primaria 1860

Las propuestas educacionales 1. Promover el desarrollo económico 2. Asegurar la estabilidad 3. Modernizar el sistema político

Las dificultades de la Educación Popular La cobertura La infraestructura La inasistencia

Procesos Educacionales Preocupación del desarrollo sico-pedagógico Incorporación e internalización de un Modelo cultural y tecnológico foráneo Formación de habilidades específicas Que la sociedad requiere Levantamiento de demandas sociales y Prácticas Auto- educacionales

Los procesos educacionales Predomina las elites sobre los teóricos De la educación Proyectos Subalternos de autoeducación

Antonio Varas, Memoria del Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción Pública, 1845, p. 394.

La auto-educación popular 1. Saldar el déficit educacional de las elites. 2. Promover su propio desarrollo y liberación. 3. Reorganizar los fundamentos de la sociedad.

Cómo reaccionan los sectores populares Sociedades mutuales desde Escuelas Nocturnas La Escuela de Artes y Oficios

Sociedades de Socorros Mutuos El socorro mutuo se ha definido como «un sistema de organización y vinculación societaria autónoma de la clase artesana y obrera en función de la subsistencia material de sus miembros entre sí». María Angélica Illanes: La revolución solidaria. Historia de las sociedades obreras de socorros mutuos. Chile Imprenta Prisma, Santiago, 1990, p. 54.