Los estábamos esperando BIENVENIDOS ¡Hoy comienzas a transformar tu vida! Los estábamos esperando

PACTO PEDAGÓGICO Escuela de la Salud Martha Libia Sierra Gil

PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE Nombre: Martha Libia Sierra Gil, Licenciada en Pedagogía Reeducativa Submódulos: Área de Ofimática: Windows, Word, Excel, Digitación, Básico en la Escuela de la Salud. Email: mlsierragi@cesde.net

¿Cuáles son tus expectativas con el proceso que inicias hoy? ¡REFLEXIONEMOS! ¿Porqué estamos aquí? ¿Cuáles son tus expectativas con el proceso que inicias hoy?

Auxiliar Administrativo en Salud PERFIL DEL PROGRAMA Auxiliar Administrativo en Salud Como Auxiliar Administrativo en Salud, podrás atender y orientar a las personas en los servicios de salud, afiliar a la población al sistema general de seguridad social en salud, recibir al usuario en la red de servicios para ser atendido, facturar la prestación de los servicios de salud, manejar valores e ingresos relacionados con las operaciones del establecimiento; además podrás desempeñarte cómo: auxiliar de ingreso y recaudo, auxiliar de cuentas médicas, auxiliar de cobranza y facturación, auxiliar de admisión y facturas, promotor de atención al usuario y auxiliar administrativo en salud.

¿QUÉ ES EL PACTO PEDAGÓGICO? Acuerdo inaugural del curso, pues consiste principalmente en aquel compromiso que de antemano se “PACTA” entre el docente y sus estudiantes, y recíprocamente entre los estudiantes y el docente desde el primer día de clase, lo que determina simbólicamente el devenir futuro del curso. Dentro de los acuerdos y convenios está el Reglamento Académico y el Manual de Convivencia, además de la metodología del docente.

CONTENIDO DEL SUBMÓDULO BÁSICO Unidad 1: Inducción a la Institución Reglamento Académico Manual de Convivencia Unidad 2: Técnicas de Estudio Unidad 3: Ética y Valores Tu contigo mismo Tu con los demás Tu con el medio ambiente Unidad 4: TIC Presentaciones con Diapositivas – Power Point Hoja Electrónica - Excel Siguiente

VALORES INSTITUCIONALES Servicio: Búsqueda constante de la superación de las expectativas de los clientes internos y externos, con calidez. Integridad: Pensar y actuar con rectitud. Cumplimiento: Hacer realidad las promesas y llevarlas a cabo en el momento pactado. Respeto: Reconocer, aceptar y valorar las cualidades y derechos de los demás. Innovación: Búsqueda de caminos para idear soluciones nuevas y diferentes. Compromiso: Disposición permanente hacia la consecución de los objetivos institucionales

ACUERDOS CUMPLIMIENTO ASISTENCIA: La formación en CESDE para la Escuela de Salud es netamente presencial, por tal motivo el Reglamento Académico habla en el capítulo IV de la Asistencia: Numeral 4,1: Asistencia y Participación: Cuando un estudiante se matricula en un submódulo, se compromete a asistir y a participar en todas las actividades programadas en él. Numeral 4,2: Cancelación por Inasistencia: Un submódulo se considera perdido por inasistencia cuando un estudiante deja de asistir al 20% o más de las actividades programadas.

JUSTIFICACIONES Y PROCEDIMIENTO ACUERDOS JUSTIFICACIONES Y PROCEDIMIENTO POR INASISTENCIA Cuando un estudiante tenga que ausentarse de las actividades académicas evaluativas, según el Reglamento Académico, por situaciones de índole laboral, de salud, calamidad doméstica; cualquiera de estas situaciones se validan con carta laboral, incapacidad de EPS o Sisbén (según corresponda) o cartas personales respectivamente, con el fin de justificar su ausencia. Esta justificación se debe presentar hasta los ocho días siguientes a la inasistencia, así:

PROCEDIMIENTO ACUERDOS Paso 1: Si en su ausencia se realizó alguna evidencia, deberá entregar la justificación a la Secretaria de la Escuela: Katherine Torres. Si no se realizó ninguna evidencia, se entrega directamente al Docente. Paso 2: La Secretaria, registra y entrega a la Dirección de Escuela para la validación del documento.

PROCEDIMIENTO ACUERDOS Paso 3: Luego de la validación, la Dirección de Escuela envía al docente, a través de correo electrónico, con copia al estudiante, la respuesta de aceptación o no de la justificación. Paso 4: El docente y el estudiante deben confirmar el recibo del correo electrónico que informa la decisión tomada según la validación de la información. En caso de ser aceptado y el docente deberá informar fecha y hora de la recolección de la evidencia.

ACUERDOS PUNTUALIDAD Puntualidad en todo lo que hagamos: ser puntual es cumplir con todos nuestros compromisos y responsabilidades, en el momento indicado. La puntualidad forma parte de nuestras responsabilidades. Ser puntual al llegar a clases, al salir de clases, en la entrega de trabajos, evaluaciones y demás actividades que se nos asignen. Reglamento Académico, capítulo IV Asistencia, numeral 4,2 Cancelación por Inasistencia: tres (3) retardos del estudiante a las clases de un submódulo, sin una justificación válida, equivalen a una falta de asistencia. Los retardos corresponden a 15 minutos después de iniciadas las clases o en su defecto los establecidos por el docente en Pacto Pedagógico

ACTA DE COMPROMISO FIRMADA ACUERDOS Participación activa: cuando nos matriculamos en un proceso de formación o un proceso laboral, tenemos el compromiso de actuar con buena participación, ser proactivos, críticos respetando al otro y con intención de crecimiento mutuo. Para la Escuela de la Salud Uso diario del Uniforme: es compromiso de todos los estudiantes de la Escuela de la Salud, el uso del uniforme, siempre que tengamos actividades académicas. ACTA DE COMPROMISO FIRMADA

ACUERDOS Escucha y Respeto mutuo: una persona que escucha, respeta; y cuando se respeta, tenemos la oportunidad de escuchar al otro. RESPETO

ACUERDOS EVALUATIVOS

Capítulo 6. Sistema de Evaluación Proceso continuo Seguimiento permanente Sumativa Formativa Por cada submódulo Primer momento Segundo momento Tercer momento 30% 35% 35% IMPORTANTE: Para ampliar información ver el capítulo 6 del Reglamento Académico.

REGLAMENTO ACADÉMICO Capítulo 6. Sistema de Evaluación Conocimiento Proceso continuo Seguimiento permanente Sumativa Formativa Conocimiento Consiste en evaluar toda la parte teórica, conceptual y de legislación Desempeño Consiste en evaluar la parte práctica. El docente observará el desempeño del estudiante Producto Consiste en evaluar un ejercicio práctico terminado REGLAMENTO ACADÉMICO Cuestionario o Entrevista Lista de Chequeo IMPORTANTE: Para ampliar información ver el capítulo 6 del Reglamento Académico.

Capítulo 6. Sistema de Evaluación Competente Mejoramiento continuo Aún no competente 0,0 a 2,94 Competente 2,95 a 5,0 IMPORTANTE: Para ampliar información ver el capítulo 6 del Reglamento Académico.

ACUERDOS Para la devolución de las evidencias calificadas, cada docente informará el momento de devolución.

ACUERDOS INTEGRIDAD Siendo buenos seres humanos porque pensamos y actuamos con rectitud. Cuando se presenta una situación donde un estudiante hace copia (en exámenes, trabajos de otro compañero, trabajos con información bajada de: internet, un libro, un documento, revista, entre otros, sin citar la fuente bibliográfica, se denomina FRAUDE. Siempre que hay fraude la calificación que se asigna es 0,0 y no tiene derecho a mejoramiento.

Comité Académico y Disciplinario ACUERDOS INTEGRIDAD Conducto Regular: establecer las instancias regulares a las cuales el estudiante podrá recurrir en el caso de presentarse algún inconveniente o desacuerdo significativo. Compañero/Docente Acompañante de Grupo Líder del Programa Dirección de Escuela Comité Académico y Disciplinario Rectoría

¿QUIÉNES LIDERAN NUESTROS PROCESOS? Líderes de Programa Martha Nelly Acevedo, Administrativo en Salud Directora de la Escuela María del Pilar Castaño López, Escuela de la Salud Rectora Beatriz Marín

Recursos logísticos Velar por el uso adecuado de los materiales didácticos, los equipos, los muebles y elementos del salón de clase. Procurar siempre la limpieza y buen comportamiento en todos los espacios de la institución (aulas de clase, baños, pasillos, cafeterías, biblioteca, escaleras, ascensores, entre otros). Evitar sentarse y obstaculizar en los espacios comunes como corredores y escaleras. Abstenerse de consumir alimentos y bebidas dentro de las aulas de clase, incluso el consumo de chicle y de cigarrillo.

PRESENTACIÓN DEL BLOG http://martha-libia-sierra-gil.webnode.com.co

Técnico en Administrativo en Salud PROYECTO INTEGRADOR Escuela de la Salud Técnico en Administrativo en Salud El proyecto integrador es un proyecto que se realizará para los Submódulos de Negociación, Atender y Orientar y Básico. Este proyecto tendrá calificación en cada uno de los momento de evaluación. Lo guiará el docente de Negociación

Si queremos alcanzar los objetivos y metas que nos proponemos, debemos vivenciar actitudes positivas ante dificultades y circunstancias adversas (Inteligencia emocional, Resiliencia)

Resultados extraordinarios requieren esfuerzos extraordinarios MUCHAS GRACIAS Buen viento Resultados extraordinarios requieren esfuerzos extraordinarios y buena mar