REQUISITOS PARA EJERCICIOS REQUISITOS PARA PRESENTAR EXAMEN PARCIAL

Presentación del tema: "REQUISITOS PARA EJERCICIOS REQUISITOS PARA PRESENTAR EXAMEN PARCIAL"— Transcripción de la presentación:

1 REQUISITOS PARA EJERCICIOS REQUISITOS PARA PRESENTAR EXAMEN PARCIAL
FORMACIÓN UVM, S. C. CAMPUS HISPANO Preparatoria Incorporada a la UNAM Clave 6887 GEOGRAFÍA Asignatura obligatoria Clave1405 CONTRATO DE CLASE CICLO LECTIVO Mtra. Yanin Iliana Prieto Muñoz Alumno: ___________________________________________________ Grupo: ________ Horario: ______________ ________________ ________ ________ Total de horas por semana: 3 horas Total de horas teóricas: 3 horas Total de horas prácticas: 0 h REQUISITOS PARA EJERCICIOS Los ejercicios se realizarán durante la clase y tendrán los lineamientos solicitados por el docente. Deberán ser a mano con letra legible (cuidar ortografía y limpieza). No se  podrán entregar de manera extemporánea (sin excepción alguna). En este aspecto se evaluará la entrega puntual y ejecución cabal de los ejercicios. No se restará calificación en caso de que haya errores en los ejercicios. Los errores se de deben corregir, porque el cuaderno de trabajo es un instrumento de estudio para los exámenes. REQUISITOS PARA PRESENTAR EXAMEN PARCIAL Ser alumno regular, es decir tener el 80% de asistencia en el parcial Presentar el examen en la fecha indicada en el calendario de exámenes En caso de faltar al examen solicitar a la coordinación presentarlo posteriormente. El docente decidirá la forma de evaluar dicho examen extemporáneo. Los exámenes deberán  ser resueltos con tinta negra. En la aplicación del examen el  docente aplicador tiene el derecho de retirar el examen a quien demuestre una actitud sospechosa. Firman de enterado y de acuerdo: _______________________ _______________________ Firma del alumno       Firma del padre o tutor

2 PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
La clase tiene una duración de 50 minutos, empieza en el horario estipulado. Sólo en la primera hora (08:10 am) el alumno tendrá 5 minutos de tolerancia para tener acceso al aula. Se pasará lista todos los días de clase. No se justificarán inasistencias, excepto en casos especiales con autorización de Coordinación. En caso de faltas consecutivas, sin justificación, se hará el reporte correspondiente a coordinación quien tomará las medidas pertinentes. No se permitirá la salida del salón durante la clase, sólo en caso de urgencia (a criterio del docente). DISCIPLINA La máxima autoridad en la clase es el docente. Deberá existir un ambiente de respeto mutuo entre  el docente y el alumno. Se considera una falta de disciplina y motivo de reporte y/o suspensión: La falta de respeto al docente y demás alumnos. Alterar el orden en actitud o en vocabulario. Falta de honestidad (mentir, robar, trasgredir, copiar en el examen; falsificar documentos, firmas, sellos, etc.) Comer o beber durante la clase. Tirar basura dentro o fuera del salón (lanzar objetos, pegar chicles, mojar, escupir, etc.) Usar vocabulario altisonante (groserías, amenazas, palabras peyorativas, etc.) Lesionar las  instalaciones y/o el mobiliario. Escuchar música cuando el docente esté impartiendo la clase. Demostrar actitudes de noviazgo dentro y fuera del aula. No seguir o respetar las indicaciones del docente cunado se realice una actividad de taller o fuera del aula. ASPECTO ACADEMICO Contar con el material de trabajo requerido para el desarrollo óptimo de la clase. En caso de no traerlo de manera consecutiva  se considerará puntos negativos en su evaluación y ameritará un reporte de tipo académico en Coordinación. La falta de interés y el bajo rendimiento en la materia será motivo de  un reporte académico en Coordinación. En caso de no asistir a alguna o varias clases es responsabilidad del alumno conseguir los apuntes y desarrollar las actividades de las clases perdidas para no rezagarse en el programa. TRABAJO EN CLASE Los trabajos deben estregarse siempre en tiempo y forma: En tiempo se refiere a la fecha y hora establecida por el docente. En forma se refiere a todas las especificaciones acordadas con el docente. Características que deben tener los trabajos : Los trabajos se deben entregar completos, con excelente presentación y caligrafía. El valor de los trabajos es de 60 puntos (de 100 puntos) de la evaluación parcial Se evaluará: redacción, ortografía, contenido, sustento teórico y originalidad.