La educación en el Siglo XXI I Congreso EUMEDNET La educación en el Siglo XXI 10 al 25 de marzo del 2016 HACER FAENA Y HACER FIESTA Formas de apropiación étnica del espacio escolar en la Sierra Otomí José Luis Ramos Ramírez Mónica Islas Flores

Este trabajo muestra cómo a través de la faena y la fiesta, ambas formas organizativas de la estructura y vida comunitaria de los otomíes de la Sierra oriental hidalguense, se lleva a cabo una apropiación étnica del espacio-territorio escolar de la educación indígena escolarizada. Dicha apropiación conduce a un control cultural que permite mantener el equilibrio social entre la escuela y la comunidad en el territorio étnico. Reflexiona el papel de la educación indígena implementada en las realidades étnicas de México a través del caso otomí.

José Luis Ramos Ramírez Doctor en Antropología por la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Cuenta con un Diplomado en Comunicación y Cultura y un Diplomado en Análisis de la Cultura ambos por el Instituto Nacional de Antropología e Historia. Es Profesor investigador de tiempo completo en la Escuela Nacional de Antropología e Historia, en la Ciudad de México. Sus últimas publicaciones son Ejercicios etnográficos. Aprendiendo a investigar. ENAH/CONACULTA, México, 2013, Identidad socioétnica de maestros indígenas en México. Representaciones sociales y cultura. Editorial Académica Española, Madrid, 2012 y Guía para diseñar proyectos de investigación. El Colegio de Chihuahua, México, 2014. xozeluizr@gmail José Luis Ramos Ramírez

Mónica Islas Flores islasfloresm@yahoo.com.mx Licenciada en Etnología por la Escuela Nacional de Antropología e Historia. Cuenta con un Diplomado en Análisis de la Cultura por el Instituto Nacional de Antropología e Historia y un Diplomado en Competencias docentes para la atención educativa a la diversidad social, cultural y lingüística en México. DGEI-SEP. Incursiona en el campo de la Educación Indígena a través del diseño curricular, diseño de materiales didácticos y asesoría académica dirigida al profesorado de Educación Primaria Indígena en México. Se desempeña en la Dirección General de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública en la Ciudad de México. islasfloresm@yahoo.com.mx

Xuchitlán, San Bartolo Tutotepec, Hidalgo, 2015 La música que acompaña a esta presentación es un zapateado denominado “El kuty ni peny” a cargo del Trío Halcones de la Sierra. Música tradicional de los otomíes de la Sierra oriental hidalguense en México. Xuchitlán, San Bartolo Tutotepec, Hidalgo, 2015