GUÍA DEL PROYECTO INTEGRADOR IMPACTO SOCIAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL DE LA CONTAMINACION POR EL USO DE COMBUSTIBLES FÓSILES UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA ESCUELA DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERIA NÚCLEO INTEGRADOR —IDENTIDAD DEL INGENIERO— PROYECTO INTEGRADOR – PRIMER NIVEL GUÍA DEL PROYECTO INTEGRADOR

Identidad del Ingeniero La Profesión de la Ingeniería EL NÚCLEO INTEGRADOR EN LA UNAB Nivel I Identidad del Ingeniero Proyecto Integrador I Nivel II El Saber del Ingeniero Proyecto Integrador II CICLO BÁSICO Nivel III La Profesión de la Ingeniería Proyecto Integrador III Nivel IV: Nivel V: Nivel VI: Nivel VII: Nivel VIII: Proyecto Integrador IV Proyecto Integrador V Proyecto Integrador VI Proyecto Integrador VII Proyecto Integrador VIII CICLO PROFESIONAL

QUÉ BUSCA EL PROYECTO INTEGRADOR Reflexionar hacia el “Ser Ingeniero” y permite al estudiante ubicarse como un ciudadano que se proyecta a la sociedad a través de la Ingeniería

NUEVO CONOCIMIENTOS PRESABERES Análisis Argumentación Descripción EL PROYECTO INTEGRADOR DE PRIMER SEMESTRE NUEVO CONOCIMIENTOS PRESABERES Legislación Medio Ambiente Sociedad . QUÍMICA Biología Matemáticas Geografía . QUÍMICA COMPETENCIAS Análisis Argumentación Descripción Trabajo en equipo Creatividad

FECHAS DE CORTE PARA NOTAS SISTEMA COSMOS EN LA UNAB COSMOS es un “nuevo” sistema de información que la UNAB está implementando y que permitirá que los estudiantes, docentes y administrativos utilicen la tecnología para gestionar gran parte de sus actividades académicas y administrativas. FECHAS DE CORTE PARA NOTAS 1° Corte 50%.................Hasta Septiembre 11 2° Corte 50%.................Hasta Noviembre 15

IMPACTO SOCIAL, ECONOMICO Y INGENIERÍA, MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD GUÍA DEL PROYECTO INTEGRADOR DE PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE 2006 IMPACTO SOCIAL, ECONOMICO Y AMBIENTAL DE LA CONTAMINACION POR EL USO DE COMBUSTIBLES FOSILES

INTRODUCCIÓN La Universidad Autónoma de Bucaramanga tiene como uno de sus preceptos en su misión...”la preservación y difusión del conocimiento y la participación en los procesos de mejoramiento de la sociedad, ejerciendo la docencia, la investigación y la extensión orientadas hacia valores lógicos, éticos y estéticos, generando espacios para el ejercicio de la ciudadanía, el desarrollo de la cultura, el pensamiento científico y la protección y el aprovechamiento de los recursos naturales...”. Bajo estas premisas, la UNAB creó el proyecto integrador para estudiantes de recién ingreso relacionado con la ingeniería, medio ambiente y sociedad y en este semestre, particularmente, tratará sobre el concepto y las oportunidades de aprovechamiento de recursos naturales..

Promover el trabajo colaborativo e interdisciplinario OBJETIVOS Comprender los conceptos relevantes del IMPACTO SOCIAL, ECONOMICO Y AMBIENTAL DE LA CONTAMINACION POR EL USO DE COMBUSTIBLES FOSILES en el estudio de un tópico específico relacionado con esta temática y su relación con el estudio de la Ingeniería. Promover el espíritu investigativo en los estudiantes de recién ingreso a la Universidad. Fortalecer las competencias de observación, análisis, argumentación y síntesis, de una temática ambiental en ámbitos regionales, nacionales e internacionales empleando herramientas modernas de búsqueda de información. Promover el trabajo colaborativo e interdisciplinario

EQUIPO DOCENTE Germán Oliveros V. Germán Darío Leuro Guillermo Rueda R. Estudiantes Profesor de Identidad del Ingeniero María Mercedes González Tutor Temático del Proyecto Integrador Fredy Gonzalo Carvajal Profesores del área de Matemáticas Dora Solange Roa Fuentes Henry Rivero Javier Hernández Profesores de Fundamentos de Programación Martha Orellana Miguel Meza Miguel Bernal Alvaro Delgado Tutor Docente

TEMAS DE INVESTIGACIÓN SUGERIDOS ASPECTOS SOCIALES Y FINANCIEROS DE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES ¿Cuál es el Impacto de los combustibles fósiles en la salud ocupacional de los trabajadores? ¿Cuál es el Impacto de las regalías gasiferas, petroleras o del carbón en Santander ¿Cuál es el Impacto de las regalías petroleras, del carbón o gasíferas en Colombia ¿Cómo es el mercado de los combustibles fósiles en el mundo? ASPECTOS AMBIENTALES Y TECNOLÓGICOS DE LOS COMBUSTIBLES FÓSILES ¿Qué tipos de contaminantes de los combustibles fósiles afectan el en aire, agua o el suelo? ¿Cuáles son los aspectos ambientales involucrados en la producción de energía eléctrica a partir de combustibles fósiles? ¿Cuál es el Impacto ambiental debido al crecimiento económico de China y el Asia Pacífico? ¿Cuáles son las implicaciones del Protocolo de Kyoto para Colombia?

IDENTIDAD DEL INGENIERO CALIFICACIÓN DEL TRABAJO MATERIA NOTA DEFINITIVA PROYECTO INTEGRADOR IDENTIDAD DEL INGENIERO 60% 40% CÁLCULO 90% 10% QUÍMICA ................

Punto 4. Marco teórico de la problemática estudiada. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO Punto 1. Selección e identificación de una temática específica relacionado con el tema de trabajo — IMPACTO SOCIAL, ECONOMICO Y AMBIENTAL DE LA CONTAMINACION POR EL USO DE COMBUSTIBLES FOSILES Punto 2. Planteamiento del problema, justificación y objetivos de la investigación propuesta. Punto 3. Representación gráfica del proceso de generación del producto tomado como ejemplo. Punto 4. Marco teórico de la problemática estudiada. Punto 5. Recolección y análisis de datos y marco legislativo colombiano aplicable. Punto 6. Conclusiones. Relación de aspectos éticos e impacto social.

PRIMER INFORME

FORMATO DE LA PRIMERA ENTREGA

SEGUNDO INFORME

FORMATO DE LA SEGUNDA ENTREGA

TERCER INFORME

EL PÓSTER

Linus Pauling PARA TENER UNA BUENA IDEA HAY REFLEXIÓN PARA TENER UNA BUENA IDEA HAY QUE TENER MUCHAS IDEAS............. Linus Pauling 1901 - 1994

EN DONDE ENCONTRAR INFORMACIÓN...... Click

Digitar: nombre del usuario Digitar: clave del estudiante EN DONDE ENCONTRAR INFORMACIÓN...... Digitar: nombre del usuario Digitar: clave del estudiante

EN DONDE ENCONTRAR INFORMACIÓN...... Click

EN DONDE ENCONTRAR INFORMACIÓN...... Click

Información correspondiente al Núcleo Integrador de Primer Nivel EN DONDE ENCONTRAR INFORMACIÓN...... Información correspondiente al Núcleo Integrador de Primer Nivel “Identidad del Ingeniero”