Lineamientos curriculares de la ESI En base a procesos de consulta el Consejo Federal aprobó los lineamientos mediante resolución CFE Nº 45/08 del 29 de mayo de 2008

¿En qué criterios se sustentan los lineamientos curriculares?  Un enfoque integral de la sexualidad  La promoción de la salud  La consideración de todas las personas involucradas como sujetos de derecho  La especial atención a la complejidad del hecho educativo

¿Cómo se enseñará en la EDJA?  Respetando la especificidad del estudiante en todas las edades.  Escuchando sus necesidades: teniendo en cuenta los distintos roles que cumplen y vínculos que establecen.  Promoviendo la definición de un proyecto de vida, en el marco del respeto de los derechos y del cuidado de la salud y los vínculos  Nunca perder de vista el eje del TRABAJO.

¿Qué se enseñará? Principios básicos del cuidado del cuerpo, la promoción de la salud sexual y reproductiva. Conocimiento de todos los métodos anticonceptivos, enfatizando en que el preservativo. La reproducción humana, embarazo, parto, puerperio, maternidad y paternidad abordados en su dimensión biológica articulada con las dimensiones sociales, afectivas, psicológicas y éticas que los constituyen. Aspectos sexológicos.

¿Qué se enseñará? Reflexión y análisis crítico en torno a la construcción social e histórica y a la valoración de patrones hegemónicos de belleza y la relación con el consumo y a las tecnologías de intervención sobre el cuerpo. La reflexión y valoración del cuerpo como expresión de la subjetividad, la promoción de la autovaloración del propio cuerpo como soporte de la confianza, el crecimiento y la autonomía progresiva

¿Qué se enseñará? Construcción de una identidad nacional plural y respetuosa de la diversidad cultural, la democracia, los derechos humanos y las relaciones igualitarias entre varones y mujeres. El respeto por las diversidades y por las luchas de las minorías para lograr mayor ampliación de derechos y mayor inclusión. El conocimiento de los derechos de todas las personas y de la responsabilidad del estado frente a situaciones de discriminación y violación de derechos

¿Qué se enseñará? El conocimiento de situaciones vinculadas con la sexualidad: distintas miradas sobre las problemáticas del aborto, la pornografía y la prostitución (como problemas éticos, de salud pública, morales, sociales, culturales, jurídicos, laborales, etc) Reflexión y análisis crítico en torno a la coerción y la violencia sexual; la presión de grupo de pares y los medios de comunicación La identificación, análisis e implicancias de situaciones de incesto y abuso sexual infantil, pornografía infantil, trata de personas. Violencia doméstica y violencia de género en diversos ámbitos.

¿Qué se enseñará? El análisis, y la reflexión en torno al mundo del trabajo desde una perspectiva de derechos y de género. Con el fin de identificar las prácticas naturalizadas y las situaciones de vulneración de derechos que se dan en el ámbito laboral