CENTRO DE ENSEÑANZA GREGORIO FERNÁNDEZ VALLADOLID.

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Transcripción de la presentación:

CENTRO DE ENSEÑANZA GREGORIO FERNÁNDEZ VALLADOLID

 Familia Profesional: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD.  Grado: SUPERIOR.  Duración: 2000 horas.

Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias

0011 Didáctica de la educación infantil Autonomía personal y salud infantil El juego infantil y su metodología Expresión y comunicación Desarrollo cognitivo y motor Desarrollo socio-afectivo Habilidades sociales Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Proyecto de atención a la infancia Primeros auxilios Formación y Orientación Laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en Centros de Trabajo380

ÁREA MOTORA Las actividades en este área tienen el objetivo de: -Contribuir al establecimiento del tono muscular adecuado y equilibrio. -Favorecer el control postural -Conocer Orientación Temporal y Espacial. -Actividades como (gatear, ponerse de pie, caminar y correr).

AREA COGNITIVA:  Desde que la niña o niño nace, ve, oye y percibe las cosas y el medio que lo rodea.  Esta área se relaciona con el desarrollo de los sentidos y el pensamiento.  Desarrolla el pensamiento, la capacidad de razonar, atención y seguir instrucciones.

LENGUAJE:  La función principal del lenguaje es la comunicación entre las personas.  La niña o niño desarrolla las primeras formas de lenguaje (agu-agu, gritos, risas).  Más adelante desarrollará en forma correcta el habla y la escritura.

SOCIALIZACIÓN:  Esta área se relaciona con el desarrollo de la afectividad y las emociones.  Permitirá que la niña o niño pueda establecer buenas relaciones con sus padres y las demás personas que lo rodean.  Desarrolla la confianza y seguridad en sí mismo y ayuda a formar la personalidad.

INICIO DE LA SESIÓN CANCIÓN Y ANIMACIÓN

SESIÓN DE 7 A 9 MESES

DE 7 A 12 MESES

DE 10 A 12 MESES

DE 21 A 23 MESES

DE 2 AÑOS A 2 Y 6 MESES

EVALUACIÓN DE LA SESIÓN  QUÉ AREAS SE HAN ESTIMULADO.  PARTICIPACIÓN  TAREAS DE REFUERZ  FIN DE LA SESIÓN MÚSICA. CANTAJUEGOS 

MUCHAS GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR CENTRO DE ENSEÑANZA GREGORIO FERNÁNDEZ DÍA 9 DE MARZO 2016

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