Estrategia docente y de aprendizaje VIDEOCAST Estrategia docente y de aprendizaje
¿Qué es VideoCast? Es una aplicación multimedial cargada de información que combina el audio y la imagen móvil, se puede descargar periódicamente para verse en un reproductor de audio y video. Normalmente está en formato mp4.
¿Y qué es una aplicación Multimedial? Son materiales informáticos que representan un conocimiento, su propósito es facilitar el autoaprendizaje por parte del usuario. Integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones…) y se caracterizan por su alta interactividad, es decir por el control que puede tener el usuario sobre el objeto de aprendizaje.
¿Por qué usar videocast? Porque si el Profe introduce sus explicaciones a través de imágenes o videos relativos a los hechos sería muchísimo más interesante… no puede olvidarse que un niño olvida pronto lo que se le dice pero recuerda lo que ve. Porque si lo planearan, diseñaran, grabaran y editaran los alumnos seguro que nunca olvidarían lo aprendido.
¿Por qué es una estrategia de enseñanza? Porque nuestros estudiantes son nativos digitales, o sea que nacieron en un mundo con computadoras, interactúan cotidianamente con nuevos medios y, en su relación con ellos, desarrollan nuevas habilidades y conforman sus estructuras de pensamiento. Porque la interacción del hombre con sus objetos tecnológicos no sólo condiciona su sensibilidad sino también su estructura de pensamiento y, en última instancia, la concepción que tiene del mundo y de sí mismo.
Aplicaciones Educativas Grabación de experiencias didácticas, practicas demostrativas o actividades creativas. Creación de canciones (tablas de multiplicar, el trazo de las letras, etc.) Reportajes sobre celebraciones y días temáticos, sobre un proyecto de investigación. Grabación en clase y posterior montaje de dramatizaciones preparadas, poesías, cuentos y otros temas de expresión oral.
Más Aplicaciones Educativas… Grabación de danzas y videoclips (facilita el enriquecimiento y la valoración cultural). Grabación de noticias y acontecimientos escolares (los muchachos redactan y leen las noticias, crean la escenografía e imágenes de fondo). Realización de proyectos donde los estudiantes son los creadores de todo el proceso audiovisual: historia, guión (storyboard), rodaje y montaje.
Dónde consultar sobre el tema… TICS en el aula de hoy http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intervideo/pages/reflexiones.html Alfabetización digital: para aprender no hay fronteras http://weblog.educ.ar/espacio_docente/webcreatividad/archives/001164.php Weblogs, podcasts, videocasts ¿y después qué? http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/006875.php#more Cómo sirve y para qué se usa Youtobe? http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/008814.php
Consultaron: Claudia Palacios P. Norman Montoya B.