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El proyecto tiene la finalidad de elevar el aprendizaje en la asignatura de historia a trav é s del uso del video interactivo este permite generar el inter é s de los alumnos, facilitando en los docentes la explicaci ó n de un tema y en los alumnos la adquisici ó n de un conocimiento nuevo. PROYECCI Ó N DE VIDEOS INTERACTIVOS PARA INCREMENTAR EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA UNIVERSAL
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El uso del video en el salón de clases facilita la construcción de un conocimiento significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras para transmitir una serie de experiencias que estimulen los sentidos y los distintos estilos de aprendizaje en los alumnos. Esto permite concebir una imagen más real de un concepto. Sin embargo, la imaginación vuela, los conceptos se reagrupan y se redefinen, y es entonces cuando la presencia del maestro se reafirma, ya que es él quien determina cómo, cuándo y para qué se debe utilizar, lo cual, le da sentido y valor educativo. De ahí la importancia del conocimiento de los diversos enfoques didácticos para el uso del video en el aula.
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Nace del encuentro entre la tecnología del vídeo y la informática. Incluye la bidireccional dada haciendo posible el diálogo usuario- máquina, ofreciendo información progresiva en función del nivel de comprensión y de la capacidad de aprendizaje de cada alumno.
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Presentar el proyecto Adquirir por medio de algunas actividades un DVD o computadoras Presentar videos interactivos a los alumnos acordes al tema
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No se genera ningún costo con el proyecto ya que se busca adquirir el DVD y computadora a través de alguna empresa o realzando actividades que generen algún monto económico.
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