ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR SICYT JULIO DE 2013

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR PROCESO DE TRANSFORMACIÓN PRODUCTIVO O ACADÉMICO AGREGA VALOR A LA MATERIA PRIMA AL CONVENRTIRSE EN PRODUCTO TERMINADO MATERIA PRIMA PRODUCTO TERMINADO

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR El ESTUDIO DE FACTIBILIDAD se define como el análisis necesario para determinar si una acción es viable, realizable o si existe la necesidad de ser realizado. Son muchos los aspectos a considerar para determinar la FACTIBILIDAD de un proyecto. Entre otros, los aspectos a considerar, son el técnico, el económico, el financiero, el social, así como la pertinencia.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR LA PERTINENCIA se refiere, a que si un determinado proyecto, acción o actividad viene a propósito, es parte de una necesidad mayor o se establece dentro de un contexto social específico, enmarcado dentro de un valor preestablecido, o se encuadra una acción superior predefinida.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR LA FACTIBILIDAD TÉCNICA, se define como la disponibilidad del conocimiento o información necesarios para la realización de un proyecto. Existen los elementos tecnológicos para realizar el proyecto? El concepto elementos tecnológicos no sólo implica el equipo o instrumental necesario para la realización del proyecto, incluye también el conocimiento necesario para la concepción, diseño, realización y operación del proyecto.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR LA FACTIBILIDAD ECONÓMICA, se define como el conjunto de recursos monetarios, humanos y materiales requeridos para la realización de un proyecto determinado. LA FACTIBILIDAD FINANCIERA, se define como la disponibilidad de un flujo oportuno de recursos económicos que permita el desarrollo y la operación del proyecto.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR LA OFERTA DE MATERIA PRIMA EN EDUCACIÓN, es el número de estudiantes que solicitan su ingreso a un determinado programa. Frecuentemente, cuando la oferta de estudiantes es muy grande, se confunde con demanda social y el proceso educativo se limita a dar atención a dicha demanda social. Esto es válido para Educación Básica, no para Educación Superior.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR LA DEMANDA DE PRODUCTO, es como en todo proyecto productivo, la exigencia del usuario final por lo que el proyecto generó. En la Educación Superior, se define como el número de egresados con un determinado perfil, valores y calidad, que cubren una serie de necesidades sociales y productivas en un entorno.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR LA DEMANDA tiene dos vertientes: lo que la sociedad espera (Demanda Social), como un mecanismo de superación personal, mejora de la calidad de vida y acceso a diferentes esferas de la vida y por otro lado lo que el sector productivo requiere (Demanda Productiva), definido como capital intelectual, conjunto de habilidades y destrezas y potencial para desarrollar un proceso productivo. En todos los casos, será necesario articular dichos esquemas dentro de un ámbito regional.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR FACTIBILIDAD TÉCNICA DE UN PROYECTO ACADÉMICO. Describe los requerimientos de carácter docente, de instalaciones (aulas, talleres, laboratorios, bibliotecas); capital intelectual necesario para constituir una oferta académica pertinente, desde su concepción hasta su operación.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR FACTIBILIDAD ECONÓMICA DE UN PROYECTO ACADÉMICO. Establece los costos para iniciar y operar un plan de estudios, desde el costo de las instalaciones (construcciones y equipamiento), así como el correspondiente a la planta docente y la operación del programa en sí mismo. FACTIBILIDAD FINANCIERA DE UN PROYECTO ACADÉMICO. determina las fuentes de financiamiento del proyecto, sus orígenes y calendarización.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR ELEMENTOS A CONSIDERAR EN EL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD. 1.Vocacionamiento social y económico en el entorno. Se determina mediante estudios socio demográficos y económicos respectivamente. 2.Dimensión específica de la “materia prima” o demanda social del alumnado. Conviene realizarse mediante encuestas directas. 3.Dimensión de la demanda real, cualitativa y cuantitativa, de egresados. Se hace mediante entrevistas a los posibles usuarios contratantes.

ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR ELEMENTOS A CONSIDERAR EN EL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD. 4. Estudio Técnico Determinar los elementos técnicos requeridos para el programa, en base a la descripción de contenido del plan de estudios. 5. Estudio Económico Se determinan los costos económicos y financieros de los recursos humanos y materiales requeridos para el proyecto. 6.Estudio financiero Para instituciones públicas se requiere presentar el estudio completo ante las instancias correspondientes. Para instituciones privadas, se requiere la corrida financiera.