JOVANI ALBERTO JIMÉNEZ BUILES, PhD. Coordinador Servicios Académicos Virtuales Sede Medellín Servicios Académicos Virtuales en la Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín

Situación a transformar  La Sede Medellín (Segunda en oferta académica de la UNAL) se encuentra rezagada frente a las demás sedes.  Sus docentes no cuentan con la preparación necesaria para enseñar en AVA.  Alternativa que permita disminuir los índices de deserción académica, a su vez que brinden oportunidades para la ampliación de la cobertura en pregrados y posgrados.

Justificación  En la actualidad, la presencialidad no es un factor preponderante en los procesos de enseñanza- aprendizaje.  Las nuevas generaciones de estudiantes muestran mayor afinidad por las herramientas informáticas y de comunicaciones, que por aquellas tradicionales.

 Los estilos de aprendizaje en cuanto a las metodologías, didácticas y tiempos, son diferentes para cada estudiante. En este sentido, la Sede Medellín debería tornarse más abierta y brindar posibilidades de aprender de distintas formas, empleando diversos medios, de manera que se pueda enseñar y aprender al mismo tiempo. Justificación

Marco  Misión Institucional y la Visión UN  Reforma Académica Acuerdo 033 de 2007  Estatuto Estudiantil Acuerdo 08 de 2008  Reglamentación programas curriculares de pregrado y posgrado Acuerdo 037 de 2005  Relevo Generacional Acuerdo 005 de 2005  Modernización Institucional  Desarrollo Académico: Innovación Pedagógico–didáctica.

Objetivo General  Generar servicios académicos virtuales a través de la construcción, implementación e instrucción de contenidos educativos para pregrado, posgrado y extensión.

Objetivos Específicos  Diseñar, desarrollar e implementar el módulo evaluativo de los cursos virtuales de nivelación (Competencia lectora y matemáticas).  Diseñar, desarrollar e implementar contenidos educativos virtuales de cursos de pregrado con índices de alta deserción académica de la Sede Medellín.  Capacitar en AVA a los docentes de la Sede Medellín.

Objetivos Específicos  Diseñar, desarrollar e implementar contenidos educativos virtuales de una especialización (posgrado) en el área de sistemas e informática de la Sede Medellín.  Diseñar, desarrollar e implementar contenidos educativos virtuales de un curso de extensión para ofrecerlo a la comunidad en general.

Productos Agregados dos museos  Implementar dos museos de la sede para que sean visualizados por la comunidad en general a través de Internet. una colección musical  Implementar una colección musical para que sea visualizada y escuchada por la comunidad en general a través de Internet. cursos de inducción  Ofrecer cursos de inducción para estudiantes que ingresan por primera vez a la universidad. seis cátedras  Ofrecer seis cátedras para ofrecerlas a las comunidades estudiantil y docente. cursosinformática para personal administrativo  Ofrecer cursos de inducción a la informática para personal administrativo.

Productos Agregados páginas webdocente  Contribuir con la creación y publicación de páginas web del personal docente de la Sede Medellín. líneas de investigación  Fortalecer las líneas de investigación en el área de la informática educativa. servicios de bienestar universitario  Ofrecer servicios de bienestar universitario a través de la plataforma tecnológica. dos revistas  Implementar dos revistas indexadas de la Sede Medellín para que sean visualizados por la comunidad en general ( Open Journal Systems ).

UNAL Sede Medellín Investigaciones  H-NET Health Education Network. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ-Brasil).  Entorno Colaborativo de Apoyo a la Mejora de Procesos para la Industria de Software Colombiana. COLCIENCIAS.  Entorno Basado en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) para Monitorizar y Analizar los Procesos Colaborativos en Actividades con Contenidos Educativos. Agencia Española de Cooperación Internacional.  Modelo de Ambiente Colaborativo de Aprendizaje Computarizado para el Área de Algoritmos y Programación en Ingeniería Integrando la Teoría ABP. Vicerrectoría de Investigación & COLCIENCIAS.  Modelo de Sistema Multi-Agente de Cursos Adaptativos Integrados con Ambientes Colaborativos de Aprendizaje. Vicerrectoría de Investigación & COLCIENCIAS.  ARQNET - Sistema de Educação a Distância para o Ensino/Aprendizagem de Conteúdos na Área de Gráfica Digital para Arquitetura. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ-Brasil).

UNAL Sede Medellín Investigaciones  Recuperación y Administración de Objetos de Aprendizaje para Sistemas Tutoriales Inteligentes mediante Agentes de Software. Dirección de Investigación - Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín-DIME.  Robótica Educativa: Máquinas Inteligentes en Educación. Dirección de Investigación - Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín-DIME.  Proyecto Sábato: Un Reto Pedagógico en el Relevo Generacional. Facultad de Minas.  Tesis de Doctorado y Maestría. TDG en Ingeniería.  Artículos.  Premios. CISCI-IEEE (USA), CLEI (Chile), Tesis Antioquia, ACOFI, Alcaldía de Medellín-SENA-UNAL, Mejor trabajo de grado en ingeniería UNAL.  Misión Tecnológica. Massachusetts Institute of Technology auspició COLCIENCIAS & Doctorado en Ingeniería UNAL.

UNAL Sede Medellín Comisión Pedagógica ¿Porqué algunas instituciones de educación preparan mejor que otras a sus estudiantes? La clave: La formación de sus docentes

Aspectos del Diseño Curricular ¿ Qué enseñar ? ¿ Qué, cómo y cuándo evaluar ? ¿ Cómo enseñar ?¿ Cuándo enseñar ? Secuenciación Selección ContenidosObjetivos Actividades de enseñanza/aprendizaje Metodología

SAV Sede Medellín

AVA

Página Web: Nro. de aulas virtuales: 151 Nro. de Usuarios: 9411 Nro. de profesores: 157

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