– Programación Web 1 Electiva 2 – Énfasis 3 Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería – ECBTI Tecnología en Desarrollo de Software -TDS CEAD de Yopal Rafael Pérez Holguín Director

INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO Campo de Formación Disciplinar Específico Tipo de Curso Metodológico: es teórico/Practico Electivo 2: segundo electivo disciplinar a cursar en el énfasis 3 Énfasis 3: Programador experto Web Numero de Créditos Tres (3) Créditos: Con tres unidades didácticas Conocimientos Previos Lógica Matemática Lógica para la Solución de problemas Lógica de Programación Análisis de Requisitos Malla curricular de la Tecnología en Desarrollo de Software Introducción a la Programación Web Número de Semanas académicas 16 semanas: 14 semanas en actividades del 75% y 2 semanas en la actividad final del 25% – Programación Web 1

GENERALIDADES (1 de 2) Unidad 1 – INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN WEB Capítulo 1 – Generalidades Capítulo 2 – Introducción n a la programación web Capitulo 3 – Introducción al uso de DBMS para programación web Unidad 2 – PROGRAMACIÓN WEB BÁSICA Capítulo 4 – PHP básico Capítulo 5 – ASP básico Capitulo 6 – JSP básico Unidad 3 – PROGRAMACIÓN WEB AVANZADA Capítulo 7 – PHP avanzado con DBMS Capítulo 8 – ASP avanzado con DBMS Capitulo 9 – JSP avanzado con DBMS – Programación Web 1

GENERALIDADES (2 de 2) – Contenidos Completos PROGRAMACIÓN WEB 1 UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN WEB UNIDAD 2: PROGRAMACIÓN WEB BÁSICA UNIDAD 3: PROGRAMACIÓN WEB AVANZADA CAPITULO 1: GENERALIDADES CAPITULO 2: INTRODUCCIÓN N A LA PROGRAMACIÓN WEB CAPITULO 3: INTRODUCCIÓN AL USO DE DBMS PARA PROGRAMACIÓN WEB CAPITULO 4: PHP BÁSICO CAPITULO 5: ASP BÁSICO CAPITULO 6: JSP BÁSICO CAPITULO 7: PHP AVANZADO CON DBMS CAPITULO9: JSP AVANZADO CON DBMS CAPITULO 8: ASP AVANZADO CON DBMS Programación empotrada dentro del HTML

Actividades académicas por desarrollar Individual Colaborativa – Programación Web 1 Momentos de evaluación ActividadesDetalle Peso evaluativo Ponderadosforma Actividades Fases inicial e intermedias de 375 puntos, equivalentes al 75% de la nota final InicialPreliminarActividad InicialIndividual25Individual Intermedio Momento 1Trabajo Colaborativo No 1 Individual50Trabajo individual Grupal50Trabajo colaborativo Momento 2Trabajo Colaborativo No 2 Individual50Trabajo individual Grupal50Trabajo colaborativo Momento 3Trabajo Colaborativo No 3 Individual60Trabajo individual Grupal60Trabajo colaborativo Lección tipo QuizIndividual30Individual Actividades evaluación nacional de 125 puntos, equivalentes al 25% de la nota final FinalMomento 4Actividad FinalGrupal125Individual y grupal “Ninguno de nosotros es tan bueno como todos nosotros juntos” Autor: Ray Kroc.

Unidad I Introducción a la Programación Web El estudiante comprende las generalidades fundamentos o conceptos básicos, relacionados con la introducción a la programación Web y la introducción al uso de DBMS para la manipulación de Bases de datos a través de páginas Web – Programación Web 1 Unidad 2 Programación Web Básica El estudiante conoce y relaciona la descarga, instalación y manejo del PHP, ASP y JSP de forma básica. Lenguajes de programación dispuestos para la elaboración de páginas Web, creando elementos de interactividad entre el usuario y la pagina Web a través de una arquitectura cliente/Servidor. Unidad 3 Programación Web Avanzada El estudiante reconoce y hace uso del lenguajes PHP, ASP y JSP, en su conceptualización básica, instalación y configuración, así como la manipulación de datos desde bases de datos, a través de DBMS. Propósitos de las unidades del curso Unidad I Unidad 2 Unidad 3 Introducción a la programación Web Básica Programación web con uso de DBMS Prerrequisitos Prerrequisitos: La lógica de programación Análisis de Requisitos Introducción a la programación Web Correquisito Correquisito: Programación Web 2 De donde Arrancamos A donde Llegaremos

– Programación Web 1 Estudiantes con necesidades Especiales Apreciado estudiante si usted requiere algún tipo de acompañamiento especial, por favor contactar al Director de curso, para orientarle en las herramientas con las que cuenta la UNAD para atenderle personalizadamente. También se puede consultar en el “entorno de Gestión”, el ítem “Recursos para personas con capacidades perceptivas reducidas”.

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