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Publicada porEugenio Villanueva Pinto Modificado hace 8 años
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CARRERA DE PEDAGOGIA TEMA: LA PRENSA
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Integrar a la prensa escrita en el campo educativo mirarla como un recurso dinámico que permite colocar al estudiante en contacto con la realidad y de esta manera comprender mejor todas las transformaciones de su entorno, como docentes debemos plantear propuestas para trabajar de una manera didáctica.
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Hacer uso racional y adecuado de la prensa, poniéndola al servicio de nuestro que hacer pedagógico, así sea mas gráficamente el proceso de aprendizaje en lo que al habito de lectura se refiere. Desarrollar una buena compreccion al lector.
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Determinar las posibilidades pedagógicas de los periódicos en el aula. Fomentar el habito de lectura de los educandos mediante el uso de la prensa. Realizar diferentes actividades tendientes a mostrar la importancia del uso de la prensa en el aula de clases.
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El periódico utilizado pedagógicamente mejora algunos aspectos metodológicos y curriculares del sistema educativo, puesto que ningún libro puede ir actualizado al ritmo diario de cambio en los conocimientos y acontecimientos. Fomenta el comportamiento lector y facilita la informacion de lectores.
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Permite el desarrollo de procesos mentales superiores, como el análisis, la critica y la síntesis. Ayuda a la formación social de niños y jóvenes en cuanto a la lectura del periódico, fomenta la conciencia ciudadana, social, política y responsable.
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La parcialidad en la información debido a intereses creados. No profundizan en los temas, son mas específicos. No es medio que esta ala disposición a la población general.(como analfabetas, no- videntes)
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Redacción de un corto ensayo, a partir de informaciones varias. Se toma el periódico, se sacan diferentes recortes, se leen, se analizan, se interpretan, se sacan conclusiones y por ultimo se redacta el ensayo.
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Trasmiten información a través de caricaturas. Guías medicas o consejos de salud. Geografía, meteorología. Crucigramas Sopa de letras, enfocado en la exploración de la mente.
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Son de carácter educativo variado. Son de carácter social. Son de carácter economico.
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La prensa es un medio de comunicación masivo que permite la interacción entre maestros y alumnos. A través de la prensa se nos permite informarnos de los acontecimientos ocurridos en todos los lugares del mundo. Si el maestro utiliza el periódico en el aula escolar se le facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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La lectura de una revista o periódico permite que se facilite el proceso de comprensión de lectura. En nuestra sociedad, la prensa generalmente se presenta en forma parcializada y a beneficio de la clase dominante.
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FELIZ NOCHE
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