II Congreso de Arqueología Experimental (Ronda, Málaga) 26,27 y 28 de Noviembre del 2008. María Luisa Ramos, María José Álcega y María Lacal (Universidad.

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1 II Congreso de Arqueología Experimental (Ronda, Málaga) 26,27 y 28 de Noviembre del 2008. María Luisa Ramos, María José Álcega y María Lacal (Universidad de Cantabria)

2 Termas de Maliaño

3 Difusión Concertar cita con el jefe de estudios o director del centro. Informar sobre el funcionamiento de los talleres. Facilitar la memoria del proyecto. Facilitar los datos de contacto: http://personales.unican.es/ramosml http://personales.unican.es/ramosml

4 Taller Experimental El taller resaltará la importancia del material arqueológico. Los talleres van dirigidos a diferentes grupos: Estudiantes de la E.S.O y Bachillerato (de 12 y 18 años). Público de todas las edades (a partir de 6 años).

5 Materiales Empleados Moldes reducidos de madera a escala ½ Arcilla Rodillo para amasar Polvos de Talco (evita que la arcilla se pegue a los moldes) Útiles para modelar Barbotina Sigillum (sello) marca de producción

6 Impartición del Taller 1º día 2º día Proyección del DVD “Experimentando en Arqueología: construyendo un tejado romano.” Visita guiada al yacimiento de las Termas de San Juan de Maliaño. Taller: manufactura de los materiales cerámicos de cubrición romanos. Foro debate: descripción de la experimentación.

7 Objetivos Colaborar con los centros escolares ofreciendo una oferta didáctica orientada al conocimiento sobre el patrimonio cultural. Acercar las investigaciones que la U.C realiza a través de la disciplina de la Arqueología Experimental. Que los alumnos adquieran unos conocimientos teóricos y prácticos, que complementen sus conocimientos sobre la Historia Antigua. Conocer como los artesanos romanos trabajaban en la producción de los materiales constructivos de terracota (Antefijas e Ímbrices).

8 Conclusiones Grupos en el ámbito escolar: - Los alumnos de 18 años ven esta actividad como una mera obligación. - Los niños de 12 años, muestran mucho entusiasmo. - Las chicas, a diferencia de los chicos, se muestran mucho más activas Grupos fuera del ámbito escolar: - Aún siendo grupos más heterogéneos, muestran un gran interés al participar de forma voluntaria. - El porcentaje más elevado de participantes son mujeres de 30 a 50 años. Ambos grupos aprenden divirtiéndose y se van muy satisfechos de todo lo que han aprendido.