ESTRATEGIAS RECOMENDADAS SEGÚN LOS TIPOS DE APRENDIZAJE

Presentación del tema: "ESTRATEGIAS RECOMENDADAS SEGÚN LOS TIPOS DE APRENDIZAJE"— Transcripción de la presentación:

1 ESTRATEGIAS RECOMENDADAS SEGÚN LOS TIPOS DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE PROFESORADO EN PEDAGOGIA Y TECNICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA CON ORIENTACIÓN EN MEDIO AMBIENTE SEGUNDO AÑO, TERCER CICLO FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA Y DIDACTICA II ESTRATEGIAS RECOMENDADAS SEGÚN LOS TIPOS DE APRENDIZAJE Marzo 2014

2 ¿QUE ES UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE?

3 Estrategias de Enseñanza Recomendadas para un Aprendizaje Activo
Algunos ejemplos de estrategias: Ciclo de aprendizaje Aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en problemas Enseñanza individualizada

4 1. Ciclo de Aprendizaje Aplicación – transferir a una situación nueva el concepto Exploración – experiencia concreta Invención – construir y reconstruir conceptos

5 2. Aprendizaje Cooperativo Estudiantes trabajan juntos hacia una meta
Liderato compartido Interdependencia positiva Autonomía grupal Responsabilidad de Logro compartida Evaluación Grupal C A R Á T E I S

6 Continua…Aprendizaje Cooperativo
Técnicas que se utilizan para desarrollar este tipo de aprendizaje: Rompecabezas Juego de roles Entrevista de equipo Graffiti Piensa, Busca pareja y Comparte ( Gunter, Estes & Schwab, 2003)

7 3. Aprendizaje Basado Problemas
Investigación y resolver problemas , Estructura : Aplicar nuevos conocimientos .Presentar Solución Compartir un conocimiento ¿Qué es? CARACTERÍSTICAS Presentar el problema Clarificar el problema Establecer preguntas de investigación Explorar utilizando preguntas Identificar el procedimiento Implantar actividades seleccionadas

8 4. Enseñanza individualizada
Estudiantes aprenden y procesan diferente Programa de estudio individual Adaptar instrucción al estudiante Adaptar la instrucción para que todos(as) logren la tarea

9 Revisando los Conceptos….
Técnica de Enseñanza ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Herramienta o medio que sirve para ofrecer una lección. (RAE). Procedimientos que buscan obtener eficazmente a través de una secuencia determinada de pasos, uno o varios productos precisos Conjuntos de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza que tienen por objetivo llevar a buen término la acción didáctica, es decir, alcanzar los objetivos de aprendizaje.

10 Tradicionalmente ambos se han englobado en el término “Procedimientos”
ESTRATEGIA USO REFLEXIVO DE LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICAS COMPRENSIÓN Y UTILIZACIÓN O APLICACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS

11 CONCLUSIONES

12 Conclusiones Las estrategias, los métodos y las técnicas seleccionadas hacen la diferencia en la enseñanza-aprendizaje Es responsabilidad del profesor, seleccionar y utilizar las técnicas apropiadas y efectivas para atender la diversidad de sus alumnos(as)

13 SIN OLVIDAR QUE: “En la docencia no existen caminos hechos,
la selección y organización de los procedimientos requieren fundamentación pedagógica y creatividad del profesor”.