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PLANIFICACÍON EDUCATIVA DISEÑO CURRICULAR
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Nube de conceptos Experiencias intencionalidad perfil adquirido DISCIPLINAS conocimientos INTEGRACÍON materias Cerrado actitudes diferencias conjunto individual Oculto Curriculum Unidades costumbres modelos interdisciplinariedad preestablecido lineal planificación previsto ideas modelo estímulos recursos pedagógico evaluación objetivos estrategias cultura abierto sistema contexto estructurada
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CURRICULUM Tipos PLANIFICADO O PREVISTO Intencionalidad y debe cumplir objetivos OCULTO Conjunto de actitudes, transmitidas por modelos ADQUIRIDO Experiencias,conjunto de conocimientos, actitudes Criterios Disciplinas (materias) Integración de unidades (interdisciplinaria) Flexibilidad cerrado Variación del contexto mínimo,preestablecido y estructurada como proceso lineal. abierto Diferencias individuales, contexto social, cultural, costumbres, interacción sistemas y entorno Planificación Objetivos Estrategias y recursos Sistema de evaluación Conjunto de experiencias,con énfasis pedagógico
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