“HACIA UNA ESCUELA MEJOR”

Presentación del tema: "“HACIA UNA ESCUELA MEJOR”"— Transcripción de la presentación:

1 “HACIA UNA ESCUELA MEJOR”
ESCUELA OFTV. No “GRAL. FELIPE ANGELES” C.C.T 15ETV0779C SAN ANTONIO EL LLANITO, OCOYOACAC México “HACIA UNA ESCUELA MEJOR” NOMBRE DE LA DIRECTORA:ANGELICA MARÍA SÁNCHEZ GARCÍA NOMBRE DE LA PROFESORA SEGUIDORA: SHERLEY LOURDES GONZÁLEZ GÓMEZ

2 diagnóstico: “ Aprender y enseñar, lejos de ser meros procesos de repetición y acumulación de conocimientos, implican transformar la mente de quien aprende” Transformar la mente de los alumnos no implica que ellos deban aprenderse todo lo que se enseña, mas bien deben saberle dar una utilidad del contenido trabajado, en el aula y en su medio.

3 Considerando esta idea y queriendo un cambio para la forma de trabajo de los alumnos y maestros de nuestra escuela, nos contemplamos una meta la cual se baso en la adquisición de material electrónico que se utilizará para impartir clases y a la vez los alumnos utilizarán este recurso para su uso en exposiciones.

4 OBJETIVO Trabajar en forma grupal y en equipos.
Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de cada una de las actividades a realizar por equipo. Convivir de manera más efectiva entre padres de familia, compañeros, maestros y comunidad. Sensibilizar a los padres de familia, a los alumnos y a la comunidad sobre la ayuda mutua y en equipo para la obtención de un beneficio presente y futuro. Adquisición de material electrónico para la mejora en el desempeño escolar de los alumnos y trabajo de los maestros.

5 ¡Comenzamos con la etapa 1: Siente!
Aplicada del 14 al 18 de enero de 2013 Se hizó un listado de los problemas que había a nivel escuela y comunidad. Enlistamos las propuestas de cambio, considerando las más relevantes:

6 Comunidad Escuela Cerrar una zanja cercana a la escuela Pavimentar el callejón de la entrada a la escuela Realizar campañas de limpieza en las calles Realizar e implementar áreas verdes Sembrar arboles en terrenos cercanos a la escuela. Construir o acondicionar una tienda escolar Realizar campañas de limpieza de lugares con grafitis, asignando un lugar para este tipo de actividades Buscar terreno para la escuela Realizar gestiones para tener mas mobiliario y material de la escuela: bancas, pintarrones, sonido, televisiones, proyector

7 Dialogando con los alumnos, comentando entre lo que estaba en nuestro alcance por resolver, las ventajas y desventajas de cada una de estas actividades, se opto por la propuesta de realizar actividades para tener más mobiliario y material para la escuela, dándole prioridad a la adquisición de un cañón, el cual tendría mayor uso por alumnos como maestros. A los alumnos les beneficiaria porque usarían este medio para realizar exposiciones (harían uso de las TIC´S) y a las maestras para impartir su clase.

8 Etapa 2: Imagina DEL 21 AL 25 DE ENERO DEL 2013
En grupo se dialogó en las acciones que se podrían implementar para poder llegar a nuestra meta que es la compra de un cañón. Se trabajaron en varias propuestas, como resultado de ellas se formaron equipos cada uno de ellos con una actividad distinta a realizar y con su respectivo nombre. Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3 Equipo 4 The capitans Los continentales Las panteras solitarias Proyecto invernadero Una rifa Venta de dulces Venta de garaje Recolección de PET

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10 DANDOLE NOMBRE A LOS EQUIPOS

11 Etapa 3 : Haz A los padres de familia se les informo acerca década una de las actividades a realizar por sus hijos, se le mostro el plan a seguir y su participación en cada actividad. Se involucraron de tal manera que se vio su disposición y compañía a sus hijos en cada una de las actividades. A la gente de la comunidad se le involucró de tal manera que en la mayoría de las actividades hubo su participación.

12 Equipos Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3 Equipo 4 Nombre del equipo The capitans Los continentales Las panteras solitarias Proyecto invernadero Acciones a realizar Una rifa Venta de dulces dentro y fuera de la escuela. Venta de garaje Recolección de PET ¿Con que se va hacer? Con dinero se comprará: tablet un carrito musical 2 radios 1 chamarra y abajo que se celebrara el día 22 de marzo del año en curso Con la compra de dulces. Con obsequios de los compañeros, hogar, vecinos y conocidos para la venta de garaje Con la recolección de PET. ¿Cómo las van a realizar? *Pidiendo apoyo (préstamo) a la sociedad de padres de familia para la compra de los objetos que se rifaran, apoyo de padres de familia y comunidad. *Venta de boletos con conocidos fuera del plantel escolar *Compra de Tablet. *Solicitando permiso de dirección para la venta de dulces durante el receso, los cuales los venderán los padres de familia. * Hacer 2 quermes en donde se venderán antojitos, dulces y agua *Solicitando apoyo a padres de familia, vecinos, y conocidos con la donación de objetos, ropa, zapatos, etc (en buen estado) para la venta de garaje. * Solicitando permiso con el delegado de la comunidad para la venta de garaje durante la plaza los días domingos. Solicitando apoyo a todos los alumnos del plantel escolar con la recolección de PET. Participación de los alumnos de primero, segundo y tercer grado de la escuela Compra y venta de boletos de la rifa. Compra y venta de dulces dentro y fuera de la escuela. Los alumnos aportaron ropa para la venta de garaje. Todos los alumnos de la escuela aportaron pet para su venta. Participación de la comunidad Compra de boletos. Compra de dulces. Solicitaron apoyo a vecinos, Maestros (as) de la Escuela primaria donde cursaron y padres de familia obsequiando ropa, objetos, calzado para la venta del garaje. Participación de los padres de familia Obsequiaron: *La elaboración y reproducción de boletos gratis * La donación de un carrito musical 2 radios 1 *La donación de una chamarra. Compra de dulces *Elaboración de tamarindos para su venta. Acompañaron a sus hijos en la venta de garaje Recolección junto con sus hijos de PET.

13 ¿Dónde se van realizar? Se venderán los boletos con vecinos, padres de familia, conocidos (en la calle) En la escuela y con vecinos y/o conocidos de los alumnos. En el mercado del pueblo. Se recolectarán botellas de plástico en toda la comunidad y lugares cercanos y se almacenaran en el patio escolar. ¿Cuándo se va a realizar? Durante dos semanas y media se venderán boletos para la rifa que se llevará a cabo el 22 de marzo . Del 4 de febrero al 2 de marzo Domingo 17 y 24 de febrero y 3 de marzo Del 11 al 30 de marzo

14 DONACION POR PADRES DE FAMILIA

15 ENTREGA DE CHAMARRA A GANADORA DE LA RIFA

16 ENTREGA DEL PRIMER LUGAR DE UNA TABLET

17 APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA COMPRA Y VENTA DE DULCES

18 Etapa 4: Comparte Gracias a la colaboración de toda la comunidad, estudiantes, padres de familia, maestros y directivos hoy podemos tener un cañón escolar que nos servirá como apoyo a nuestra formación. Aprendimos que trabajando en equipo se pueden lograr grandes cosas sin esperar a que lleguen por si solas.