Sistemas de Información gerencial. Tecnologias de información y comunicación  CAPITULO 9  Los derechos humanos.- Concepto  Antecedentes  Historia.

Presentación del tema: "Sistemas de Información gerencial. Tecnologias de información y comunicación  CAPITULO 9  Los derechos humanos.- Concepto  Antecedentes  Historia."— Transcripción de la presentación:

1 Sistemas de Información gerencial

2 Tecnologias de información y comunicación  CAPITULO 9  Los derechos humanos.- Concepto  Antecedentes  Historia  Evolución  Los Derechos Colectivos en la Constitución de 1998  Los derechos de los pueblos indígenas y negros o afroecuatorianos. LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS TIC

3  Los derechos humanos son universales e indivisibles  La Constitución del Ecuador y los Derechos Humanos  Relación de los Derechos Humanos con las TIC  La Libertad de Expresión y el Derecho a la Información  El derecho a la información y al asesoramiento  El Derecho a la Privacidad y a la Honra  La acción de hábeas data

4 DERECHO A LA PRIVACIDAD: Principios para el caso de los datos personales en ficheros  1. Principio de la licitud y lealtad  2. Principio de exactitud  3. Principio de finalidad  4. Principio de acceso de la persona interesada  5. Principio de no discriminación  6. Facultad de establecer excepciones  7. Principio de seguridad  8. Control y sanciones  9. Flujo de datos a través de las fronteras  10.Campo de aplicación LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ  En el Protocolo relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 25 de mayo del 2000  Aún no se han ideado mecanismos prácticos y eficaces para combatir la pornografía infantil en Internet.

5 La "Cara Oscura" de Internet  La piratería de la propiedad intelectual  El juego  La invasión de la intimidad  Delitos comerciales  Comunicaciones peligro s a s  Asaltos, "hacking" o "cracking " EL DERECHO AL DESARROLLO  Derecho al desarrollo como derecho universal.  La Consulta mundial reafirmo lo esencial del derecho de los individuos, grupos, a tomar decisiones colectivamente y a elegir sus propias organizaciones representativas  Las estrategias debían ser determinadas por la propia población y adaptadas a sus condiciones y necesidades particulares.  La democracia, el desarrollo y el respeto a los derechos humanos son conceptos independientes que se refuerzan mutuamente.  “Solo cuando los recursos de Internet son herramientas útiles para transformar la realidad, las TIC materializan su potencial para contribuir al desarrollo”.

6 INTERNET PARA DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS Internet al servicio de los derechos humanos:  Aplicándolo a la creación y operación de mecanismos democráticos de control.  Situándolo como sistema de vigilancia y de denuncia.  Utilizándolo para reforzar la educación en derechos humanos. MEJORANDO EL CONTROL DEMOCRÁTICO  Las TIC pueden resultar de enorme utilidad para los organismos que tienen responsabilidad directa en la protección de los derechos humanos Defensoría del PuebloDefensoría del Pueblo Organizaciones de la sociedad civilOrganizaciones de la sociedad civil

7 LA EDUCACION PARA LOS DERECHOS HUMANOS  La Oficina de la Alta Comisionada para los Derechos Humanos de las Naciones Unidas (OHCHR) ha creado una base de datos que provee información sobre organizaciones, materiales y programas para la educación en derechos humanos EDUCACIÓN A DISTANCIA EN DERECHOS HUMANOS EN EL ECUADOR  Proyecto “Apoyo al Plan Nacional de Derechos Humanos"  Foros Interactivos: Derechos Humanos, Ética y Educación;Derechos Humanos, Ética y Educación; Medios de Comunicación y Libertad de ExpresiónMedios de Comunicación y Libertad de Expresión Justicia Penal y Derechos Humanos.Justicia Penal y Derechos Humanos.

8  CAPITULO 10 TIC: UNA MIRADA DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Las mujeres tienden a estar poco representadas en término de acceso, uso, gestión y ámbitos de decisión de estas tecnologías. Esta escasa presencia, proporcionalmente muy inferior a la de los hombres, se da en todos los ámbitos relacionados con las T I C : Algunos de los obstáculos que las mujeres encuentran a la hora de acceder a las TIC incluyen:

9 Plataforma de Acción de Beijing Las mujeres y la tecnología La Coordinadora Política de Mujeres Ecuatorianas (CPME) Respuestas Alternativas: Algunas Iniciativas y Propuestas Propuestas

10 El Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (UNIFEM) se plantean tres tipos de estrategias 1.Implicándose en el diálogo político para promover la participación de las mujeres y la perspectiva de género en el desarrollo y el manejo de las TIC. Observatorio de mujeres Women Watch Asamblea General de las Naciones Unidas sobre “Mujeres 2000. Equidad de Género, desarrollo y paz para el siglo XXI". Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT)

11 2. Apoyando la capacitación de personas que puedan producir contenidos en la Red con perspectiva de género y que manejen las redes y servicios de información. Agencia Latinoamericana de Información (ALAI), www.nodo50.org/mujeresred/ecuador.html WHRNET 3. Apoyando iniciativas de TIC para el empoderamiento económico y político de las mujeres. proyecto WINNER, ejecutado por la asociación TIPS-DEVNET con el apoyo de UNIFEM.

12 Un nuevo Horizonte en las ciencias El ciberespacio: potenciación o exclusión? Mujeres dentro de la nueva Red para el reforzamiento empresarial en el Ecuador Proyecto WINNER (Women into the New Network for Entrepreneurial Reinforcement) Sept 1999 sept 2000 67

13 La utilización de la radio La Asociación Mundial de Radios Comunitarias (AMARC) Red Internacional de Mujeres de AMARC (RIM) [www.amarc.org/AMARC/AMARC_Sp], A través del proyecto MOEBIUS-Planeta radio, AMARC Mujeres dentro de la nueva Red para el reforzamiento empresarial en el Ecuador WINNER (Women into the New Network for Entrepreneurial Reinforcement) septiembre de 1999 y septiembre del 2000. Quito (Corporación Ecuatoriana de Mujeres CORFEC y Fundación para la Cooperación Suiza SWISSCONTACT); Guayaquil (Fundación HUANCAVILCA y PREVIQUIL) y Cuenca (SENDAS). sitio Web de la red global de TIPS www.tips.org.uy/SPA/portal/dirbusca.asp.

14 Internet y el progreso de las mujeres en el Ecuador El movimiento por una mayor equidad en la vida de las mujeres y las niñas a) la apertura de nuevas posibilidades de trabajo remunerado sin abandonar el domicilio; b) en general, el ejercicio del comercio electrónico; c) las modalidades de la utilización de las TIC en la educación; d) la utilización de la telemedicina para la atención de la salud de la mujer y de las niñas y niños; e) el uso de las TIC para reforzar el sistema de vigilancia sobre el respeto a los derechos humanos de la mujer en sus múltiples aspectos; f) el acceso para las familias separadas por la emigración; g) los desequilibrios de género existentes en el uso de las TIC. Mujeres ecuatorianas están haciendo un notable aporte en proyectos de Internet que sirven a toda la población, especialmente a los más pobres, sin distinción de género.

15  CAPITULO 11 Las TIC y el medio ambiente INTRODUCCIÓN BENEFICIOS POSIBLES DE LAS TIC El desarrollo sustentable implica la satisfacción de las necesidades actuales sin comprometer la satisfacción de las necesidades de las futuras generaciones. LA BIODIVERSIDAD

16 DESARROLLO Y USO DE LOS RECURSOS NATURALES  Es necesario considerar el capital natural,(en otras palabras, deben considerarse los costos del deterioro ambiental)  Las demandas del mercado internacional ha incidido en el deterioro ambiental y en la desaparición de ecosistemas naturales.  La información sobre temas ambientales que se difunde a través de Internet es limitada y el acceso de las personas a dicha información es aun más limitado

17 INICIATIVAS AMBIENTALES LOCALES  Los Municipios ejecutan actividades de control ambiental. Son recientes.  El Municipio de Quito cuenta con un Plan Maestro Ambiental en el que se contempla la utilización y potenciación de algunas TIC como los SIG, bases de datos e Internet, entre otras; asimismo dispone de un Sistema Integrado de Monitoreo Ambiental con varios equipos instalados en diferentes puntos de la ciudad que registran la presencia y concentración de diversos gases.  Los Municipios de Cuenca, Guayaquil, Loja y Tena, entre otros, tienen también acciones ambientalistas planificadas.

18 CRECIMIENTO ECONÓMICO Y RECURSOS NATURALES  Las cuatro principales actividades productivas destinadas a la exportación han dado cuenta de un marcado deterioro ambiental pues poco o nada han considerado los ciclos ecológicos. Las  Actividades petrolera, camaronera, bananera y maderera presentan claros impactos ambientales  La producción de flores de exportación ha alcanzado gran importancia económica, generando empleos, sin embargo, el abuso de pesticidas genera graves impactos ambientales y serias repercusiones en la salud de personas.

19  La fotografía aérea constató cual era la superficie de deforestación de las áreas de manglar, que habían sido reemplazadas por piscinas camaroneras.  Con la destrucción de los ecosistemas naturales y sus especies, hombres y mujeres habitantes de las zonas rurales y marginales del país cada vez empobrecen más.  El Ministerio del Ambiente es la instancia encargada de definir y ejecutar la política relacionada con la conservación de biodiversidad y analizar los conflictos socioambientales que se han visibilizado en el Ecuador  La ciudadanía poco conoce sobre los marcos legales en los que se ampara (Un medio ambiente libre de contaminación y un entorno sano)  Las TIC, sin duda podrían ser una herramienta para fortalecer las capacidades locales en los derechos ambientales y la gestión del desarrollo local sostenible.

20 EL MINISTERIO DEL AMBIENTE Y EL USO DE LAS TIC  1. Áreas Naturales y Vida Silvestre.  2. Forestal.  3. Calidad Ambiental.  4. Registro de Consultores Ambientales.  5. Control y seguimiento del Plan de  Trabajo y Proyectos.  6. Banco de datos documental.  Otra herramienta de gran utilidad son los Sistemas de Información Geográfica (SIG),  La tecnología SIG puede ser utilizada para investigaciones científicas, gestión de recursos, planificación del desarrollo  y gesti ó n del riesgo.  Gracias a las TIC que existen disponibles hoy en día, es posible vigilar el comportamiento de ciertos fenómenos naturales que pueden provocar grandes desastres.

21 SITIOS WEB SOBRE EL TEMA AMBIENTAL EN EL ECUADOR LAS TIC COMO RIESGO PARA EL MEDIO AMBIENTE Y es que algunas piezas y partes empleadas en elmontaje de las computadoras, se fabrican con base en elementos químicos, como el plomo, el cadmio y el mercurio, que son altamente tóxicos para los humanos, los animales y las plantas.

22 CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS SOBRE TIC Y MEDIO AMBIENTE  Apoyar la incorporación de Internet como medio de educación ambiental en todos los niveles.  Apoyar la participación del Ecuador en el mercado mundial, aprovechando las oportunidades de exportación de productos certificados. Utilizar las TIC para hacer transparentes ante la sociedad, las actividades que los proyectos ambientales llevan a cabo.

23 Perspectivas del Medio Ambiente en América Latina y el Caribe Las dos causas principales del deterioro ambiental en el mundo son la pobreza persistente de la mayoría de los habitantes del planeta y el consumo excesivo por parte de la minoría Sobresalen tres problemas ambientales en la región. El primero, relativo al medio urbano Segundo problema es el agotamiento y la destrucción de los recursos forestales En tercer lugar está el posible impacto regional del proceso global de cambio climático

24 En los últimos cinco años, la mayor parte de los gobiernos de la región ha reconocido la necesidad de utilizar instrumentos económicos de gestión ambiental. Sin embargo, aunque ha habido un notable aumento en el desarrollo de tecnologías limpias en el mundo industrializado, diversos obstáculos dificultan su transferencia a la región

25 Evolución de las preocupaciones ambientales desde el decenio de 1940 hasta la actualidad Primera Etapa de 1940 a 1950 Segunda Etapa de 1960 a 1970 Tercera Etapa de 1980 a 1990 Cuarta Etapa de 1990 hasta la actulidad