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Implicaciones educativas
Psicoanálisis Implicaciones educativas
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Metas de la educación Contribuir a formar personalidades psicológicamente sanas Su función tiene un carácter profiláctico ya que debe ayudar a que las personas estén libres de neurosis y represiones Su principal tarea es auxiliar a que los individuos desarrollen el principio de realidad, para que sean capaces de diferenciar lo real de los fantasiosos
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Conceptualización del aprendizaje
Proceso inconsciente que genera cambios integrales en las pautas de comportamiento Origina dos tipos de reacciones en los educandos: el miedo al ataque y miedo a la pérdida La ansiedad juega un papel de primera importancia
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Papel del maestro El valor de que tengan muy consciente los motivos y razones por las cuales se convirtieron en maestros Una vez lograda la autoconciencia estarán en mejores posibilidades de manejar adecuadamente las transferencias e identificaciones que provocan en los alumnos
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Concepción del alumno Se opongan a la enseñanza autoritaria, violenta y opresiva Participen en la planificación y puesta en práctica del proceso docente Recuperar en las escuelas la alegría y el sentido lúdico del aprendizaje, así como estimular la curiosidad, la capacidad de asombro, la creatividad y las fantasías
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Metodología de la enseñanza
Debería permitir y fomentar el aprendizaje de la libertad y la participación social Dar cabida a la aceptación y manejo de lo subjetivo, a mejorar la interrelación y comunicación grupal El fin principal sería la búsqueda del placer y el gusto por aprender Grupo operativo
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Evaluación Dar prioridad más al proceso y pugnar por una evaluación grupal El profesor y los alumnos de manera conjunta deciden cuáles fueron los logros obtenidos. Identifican qué elementos no esperados sucedieron, expresan su opinión acerca de la conducción del grupo, etc. Finalmente cada estudiante se autoevalúa y entre todos deciden la calificación final.
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