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PROYECTO SOBRE LA MODIFICACIÓN DE JORNADA "C.R.A Río Eresma." (Alcazarén – Matapozuelos - Ventosa). CURSO 2007/2008. PROYECTO SOBRE LA MODIFICACIÓN DE.

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1 PROYECTO SOBRE LA MODIFICACIÓN DE JORNADA "C.R.A Río Eresma." (Alcazarén – Matapozuelos - Ventosa). CURSO 2007/2008. PROYECTO SOBRE LA MODIFICACIÓN DE JORNADA "C.R.A Río Eresma." (Alcazarén – Matapozuelos - Ventosa). CURSO 2007/2008. PROYECTO SOBRE LA MODIFICACIÓN DE JORNADA "C.R.A Río Eresma." (Alcazarén – Matapozuelos - Ventosa). CURSO 2007/2008.

2 INTRODUCCIÓN. Vivimos en una sociedad en permanente cambio en donde el tiempo se ha transformado en un valor, el valor más cotizado. Optimizar este tiempo para que esté a nuestro servicio y podamos sacarle el mayor rendimiento posible, es un reto que queremos abordar con la confianza de que este influirá positivamente en la calidad de vida de nuestros alumnos y de vuestros hijos.

3 JUSTIFICACIÓN: CRITERIOS PEDAGÓGICOSSOCIOFAMILIARESLABORALES TIEMPO FAMILIAR CRECEMOS EN FAMILIA Y LA AUSENCIA DE ESTOS TIEMPOS, GENERAN VACíOS EMOCIONALES QUE AFECTAN A NUESTRO DESARROLLO PERSONAL. LA DISPOSICIÓN DE MÁS TIEMPO LIBRE POR LA TARDE DEBE CONTRIBUIR A INCREMENTAR PROGRESIVAMENT E LA CAPACIDAD DE AUTONOMÍA FAVORECIENDO SU CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y AUTOCONTROL. LA FUNCIÓN DOCENTE SE EFERCE DE FORMA MÁS RACIONAL, AL EQUILIBRAR LOS HORARIOS, PERMITIENDO UN ESPACIO FLEXIBLE EN LA JORNADA DE LA TARDE PARA REUNIONES DE COORDINACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PUESTA EN COMÚN.

4 HORARIO DEL ALUMNADO HORARIO DEL ALUMNADO HORARIO DE ED. INFANTIL 1ª SESIÓN 9:00 A 9:55 2ª SESIÓN 9:55 A 10:50 3ª SESIÓN 10:50 A 11:40 RECREO 11:40 A 12:10 4ª SESIÓN 12:10 A 13:00 RECREO 13:00 A 13:10 5ª SEISÓN 13:10 A 14:00 HORARIO DE ED. PRIMARIA 1ª SESIÓN 9:00 A 9:55 2ª SESIÓN 9:55 A 10:50 3ª SESIÓN 10:50 A 11:40 RECREO 11:40 A 12:10 4ª SESIÓN 12:10 A 13:05 5ª SEISÓN 13:05 A 14:00

5 TALLERES EXTRAESCOLARES OFRECIDOS POR LOS PROFESORES. OFRECIDOS POR LOS PROFESORES. OFRECIDOS POR EL A.M.P.A. OFRECIDOS POR EL A.M.P.A. OFRECIDOS POR EL AYUNTAMIENTO U OTROS ORGANISMOS. OFRECIDOS POR EL AYUNTAMIENTO U OTROS ORGANISMOS. OFRECIDOS POR PADRES/MADRES VOLUNTARIOS. OFRECIDOS POR PADRES/MADRES VOLUNTARIOS.

6 Talleres ofrecidos por el profesorado. Informática.. Frontón. Tenis de mesa.. Restauración y forro de libros. Ajedrez.. Aprende a pensar. Cuentacuentos.. Biblioteca. Cineforum.. Coro… Reciclado. La selección de los alumnos para participar en los distintos talleres, en caso de exceder el número máximo de participantes, se realizará mediante sorteo de la letra del primer apellido.

7 Talleres ofrecidos por el A.M.P.A Gimnasia rítmica. Costura. Educación vial Manualidades (papiroflexia, escayola) Taller de cocina…

8 Talleres ofrecidos por el Ayuntamiento o por otros organismos. Animales con pompones. Club deportivo Rayo Matapozuelos. Baloncesto.. Barro. Ciencia divertida. Informática. Manualidades.Psicomotricidad Pintado de camisetas.Teatro Tenis de mesa. Voleibol. Crea con pinzas

9 Horario de Alcazarén 1º TrimestreLunesMartesMiércolesJueves 16: :00- Restauración de libros y forro. PRIM -Cuentacuentos INF - Cineforum PRIM - Teatro PRIM - Cineforum INF - Reciclado INF 17: :00- Barro INF- Crea con pinzas. INF - Pintado de camisetas PRIM - Manualidades PRIM 2º TrimestreLunesMartesMiércolesJueves 16: :00- Restauración de libros y forro. PRIM -Cuentacuentos INF - Cineforum PRIM - Teatro PRIM - Cineforum INF - Reciclado INF 17: :00-Barro PRIM - Taller de cocina INF - Crea con pinzas. PRIM - Pintado de camisetas INF - Animales con pompones INF - PRIM 3º TrimestreLunesMartesMiércolesJueves 16: :00- Restauración de libros y forro. PRIM -Cuentacuentos INF - Cineforum PRIM - Teatro PRIM - Cineforum INF -Reciclado INF 17: :00- Manualidades con periódicos. INF - PRIM - Crea y diviértete INF - PRIM - Manualidades con periódicos. INF - PRIM - Ciencia Divertida PRIM

10 Horario de Matapozuelos. 1º TrimestreLunesMartesMiércolesJuevesViernes 16: :00-Restauración de libros y forro. PRIM -Biblioteca PRIM -Cineforum INF -Teatro INF - PRIM - Informática INF - Coro PRIM - Aprende a pensar INF - Barro INF -Voleibol PRIM - Psicomotricidad INF 17: :00- Taller de cocina INF - Costura PRIM- Gimnasia rítmica INF – PRIM -Papiroflexia INF- PRIM -Barro PRIM -Club deport Rayo Matapoz. PRIM - Gimnasia rítmica. INF-PRIM 2º TrimestreLunesMartesMiércolesJuevesViernes 16: :00-Restauración de libros y forro. PRIM -Biblioteca PRIM -Cineforum INF -Teatro INF - PRIM - Informática INF - Coro PRIM - Aprende a pensar INF - Barro INF -Baloncesto PRIM -Psicomotricidad INF 17: :00- Taller de cocina PRIM - Costura PRIM- Gimnasia rítmica INF – PRIM -Escayola PRIM -Barro PRIM -Club deport Rayo Matapoz PRIM - Gimnasia rítmica INF-PRIM 3º TrimestreLunesMartesMiércolesJuevesViernes 16: :00-Restauración de libros y forro. PRIM -Biblioteca PRIM -Cineforum INF -Teatro INF - PRIM - Informática INF - Coro PRIM - Aprende a pensar INF - Barro INF -Tenis de mesa PRIM -Psicomotricidad INF 17: :00- Taller de cocina INF-PRIM - Costura PRIM- Gimnasia rítmica INF – PRIM -Educación vial PRIM -Barro PRIM -Club deport Rayo Matapoz PRIM - Gimnasia rítmica INF-PRIM

11 Horario de Ventosa de la Cuesta. LunesMartesMiércolesJueves 16:00 – 17:00- Tenis de mesa PRIM - Frontón PRIM- Cuentacuentos INF- PRIM - Ajedrez PRIM 17:00 – 18:00-Informática INF- PRIM

12 RESUMEN DE ACTIVIDADES Número total de actividad es ofertada s Número de actividades ofertadas por el profesorado. Número de actividades ofertadas por el A.M.P.A. Número de actividades ofertadas por el ayuntamiento u otros organismos. Número de actividades ofertadas por padres/madres voluntarios Anuales 16 Trimestral 0 Anuales 2 Trimestral 6 Anuales 7 Trimestral 10 Anuales 0 Trimestral 1

13 UNA ACTIVIDAD PARA CADA NIÑO - Para los niños tímidos en introvertidos, las mejores actividades son las que se practican en grupo, ya que le ayudarán a relacionarse con sus compañeros y a vencer sus miedos y temores. Danza, ballet o teatro son algunas de las actividades más recomendadas. - Los niños perezosos deben practicar actividades individuales, que les obliguen a esforzarse, como por ejemplo tocar algún instrumento musical, tenis o pintura. - Para los nerviosos o agresivos, las más adecuadas son aquellas que les obliguen a dominarse en situaciones en las que hay una cierta tensión, como las artes marciales, la natación o el ajedrez. - Los niños con problemas para relacionarse, deben realizar actividades de grupo, en las que tengan que formar parte de un equipo. Baloncesto, fútbol, gimnasia rítmica o voleibol, son algunas de las prácticas más adecuadas. - Para los niños tímidos en introvertidos, las mejores actividades son las que se practican en grupo, ya que le ayudarán a relacionarse con sus compañeros y a vencer sus miedos y temores. Danza, ballet o teatro son algunas de las actividades más recomendadas. - Los niños perezosos deben practicar actividades individuales, que les obliguen a esforzarse, como por ejemplo tocar algún instrumento musical, tenis o pintura. - Para los nerviosos o agresivos, las más adecuadas son aquellas que les obliguen a dominarse en situaciones en las que hay una cierta tensión, como las artes marciales, la natación o el ajedrez. - Los niños con problemas para relacionarse, deben realizar actividades de grupo, en las que tengan que formar parte de un equipo. Baloncesto, fútbol, gimnasia rítmica o voleibol, son algunas de las prácticas más adecuadas.

14 CRITERIOS PARA ELEGIR ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES - Para elegir actividad, tenga en cuenta los gustos, el carácter y las habilidades del niño o niña. Si no lo hace así, al poco tiempo el niño podría sentirse agobiado por asistir a las clases y podría terminar detestando esa actividad. - No haga prevalecer sus frustraciones. No trate de que su hijo o hija destaque en una actividad que a usted se le resistió. Y evite el sexismo. Hay estudios que demuestran que se tiende a inscribir a los niños en judo y las niñas en ballet. - No le sobrecargue. Sea cual sea la opción elegida, no le sature. Las clases extraescolares no deben superar las 3-4 horas semanales. No olvide que su hijo necesita tiempo libre. - Si ve que la actividad le agobia porque no llega bien intelectual o físicamente, busque otra que vaya mejor con su carácter. - No utilice la actividad extraescolar para conseguir algo o para penalizar una actitud. - Muestre interés por los logros de su hijo. Se sentirá respaldado y valorado. - Para elegir actividad, tenga en cuenta los gustos, el carácter y las habilidades del niño o niña. Si no lo hace así, al poco tiempo el niño podría sentirse agobiado por asistir a las clases y podría terminar detestando esa actividad. - No haga prevalecer sus frustraciones. No trate de que su hijo o hija destaque en una actividad que a usted se le resistió. Y evite el sexismo. Hay estudios que demuestran que se tiende a inscribir a los niños en judo y las niñas en ballet. - No le sobrecargue. Sea cual sea la opción elegida, no le sature. Las clases extraescolares no deben superar las 3-4 horas semanales. No olvide que su hijo necesita tiempo libre. - Si ve que la actividad le agobia porque no llega bien intelectual o físicamente, busque otra que vaya mejor con su carácter. - No utilice la actividad extraescolar para conseguir algo o para penalizar una actitud. - Muestre interés por los logros de su hijo. Se sentirá respaldado y valorado.

15 AGRADECIMIENTOS A.M.P.A Ayuntamientos. Organismos oficiales: Club Deportivo Rayo Matapozuelos. Padres y madres voluntarios. Comisión de elaboración: –Lucía Carracedo. –Yolanda Platón. –Mª Dolores………. –Mª Nuria……………… A.M.P.A Ayuntamientos. Organismos oficiales: Club Deportivo Rayo Matapozuelos. Padres y madres voluntarios. Comisión de elaboración: –Lucía Carracedo. –Yolanda Platón. –Mª Dolores………. –Mª Nuria………………

16 El proyecto de modificación de jornada está en el Centro a disposición de todo aquel que lo requiera, para cualquier duda o consulta.


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