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ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA FRIDA KAHLO PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO TEMA : ADIOS AL BULLYING PROFESOR : JUAN BRAVO LETO DIRECTORA DE LA ESCUELA: CARMELA.

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Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA FRIDA KAHLO PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO TEMA : ADIOS AL BULLYING PROFESOR : JUAN BRAVO LETO DIRECTORA DE LA ESCUELA: CARMELA."— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA FRIDA KAHLO PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO TEMA : ADIOS AL BULLYING PROFESOR : JUAN BRAVO LETO DIRECTORA DE LA ESCUELA: CARMELA JUÁREZ CASTILLO

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4 ACTIVIDADES : * INVESTIGACIÓN DEL TEMA. * ENCUESTAS Y GRÁFICAS. * INVITACIÓN AL TALLER DE BULLYING PARA PADRES. * INVITACIÓN AL TALLER DE VALORES PARA PADRES E HIJOS. * DISEÑO DE DIFERENTES SEPARADORES CON INFORMACIÓN DE BULLYING Y VALORES PARA ALUMNOS Y PADRES. * CARTELES SOBRE EL BULLYING. * CARTELES SOBRE FRASES POSITIVAS Y VALORES UNIVERSALES. * JUEGOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR PARA ALUMNOS PARA FOMENTAR LA AMISTAD Y ELEVAR LA AUTOESTIMA.

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6 PUES CREEMOS QUE EL BULLYING ES CAUSADO POR LA FALTA DE ATENCIÓN Y COMPAÑÍA DE LOS PADRES HACIA SUS HIJOS. LOS VALORES SON NECESARIOS PARA REFORZAR EL RESPETO A LOS DEMÁS Y A NOSOTROS MISMOS AUMENTANDO NUESTRA AUTOESTIMA DESDE NUESTRO HOGAR. CON LOS TEMAS: TALLER DE BULLYING PARA PADRES Y TALLER DE VALORES PARA PADRES E HIJOS Y APOYADOS POR EL PROGRAMA ESCUELA SEGURA, INVITAMOS AL PUBLICO EN GENERAL A CREAR CONCIENCIA DE ESTE PROBLEMA Y LAS SOLUCIONES.

7 DISEÑAMOS 7 DIFERENTES TIPOS DE SEPARADORES PARA REPARTIRLOS A PADRES DE FAMILIA CON INFORMACIÓN Y OTROS MÁS A LOS ALUMNOS DE TODA LA ESCUELA PARA QUE ESTÉN ALERTAS DE ESTE PROBLEMA Y SEPAN IDENTIFICARLO SI FUERA NECESARIO.

8 CADA UNO DE NUESTROS CARTELES TENIA LA FRASE DE NO MAS BULLYING Y LOS PEGAMOS EN DIFERENTES PUNTOS DE LA ESCUELA Y EN LA CALLE Y FUERA DE OTRAS ESCUELAS. HICIMOS CARTELES DIFERENTES PARA QUE LOS NIÑOS QUE NO SABEN TODAVÍA QUE ES EL BULLYING OBSERVEN Y ENTIENDAN CON IMÁGENES Y SEPAN IDENTIFICARLOS.

9 LAS FRASES POSITIVAS SON MUY IMPORTANTES PARA EL SUBCONCIENTE, ASÍ QUE HICIMOS CON AYUDA DE NUESTRO GRUPO FRASES Y PALABRAS POSITIVAS Y LAS PEGAMOS EN NUESTRO SALÓN E INVITAMOS A LOS DEMÁS GRUPOS PARA QUE HICIERAN LO MISMO.

10 NUESTRO EQUIPO PARTICIPÓ CON LA LOTERIA DE VALORES ASÍ REFORZAMOS LA AMISTAD, EL COMPAÑERISMO, EL AMOR, EL RESPETO, LA HONESTIDAD Y EL AUTOESTIMA ENTRE MUCHOS OTROS VALORES. CON LA AYUDA DE TODOS NUESTROS COMPAÑEROS DEL SALÓN Y DE LA ESCUELA ORGANIZAMOS VARIOS EQUIPOS PARA REALIZAR JUEGOS TRADICIONALES EN EL PATIO. CON LOS JUEGOS GRUPALES CREEMOS QUE SE PUEDE FORTALECER LA AMISTAD ENTRE TODOS LOS COMPAÑEROS Y CREAR NUEVAS AMISTADES EN LA ESCUELA.

11 CUARTA ETAPA COMPARTE ENTREGA Y COMUNICA TU HISTORIA DE CAMBIO CON LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS DETECTAMOS SI HABÍA CASOS DE BULLYING EN LA ESCUELA, AHORA YA SABEN QUE ES EL BULLYING Y COMO DETENERLO. CON LAS ACTIVIDADES ESCOLARES COMO JUEGOS DE INTEGRACIÓN, CONVIVIOS Y SALIDAS A SITIOS, SE REVIVIÓ LA AMISTAD ENTRE COMPAÑEROS QUE CASI NO SE HABLABAN. GRACIAS A LOS CARTELES Y SEPARADORES QUE REPARTIMOS, LOS NIÑOS YA SABÍAN IDENTIFICAR ALGUNAS SITUACIONES Y LES AYUDAMOS A RESOLVER SUS DIFERENCIAS.

12 DESPUÉS DE LAS PLATICAS DE VALORES A LAS QUE ASISTIERON ALGUNOS DE LOS PADRES DE FAMILIA, NOTAMOS QUE SE SENSIBILIZARON MÁS CON SUS HIJOS Y LES PONÍAN MÁS ATENCIÓN. LA ACTIVIDAD DE LAS FRASES POSITIVAS NOS AYUDO PARA SER MÁS OPTIMISTAS Y RESPETUOSOS ENTRE TODOS, PORQUE LAS LEEMOS DIARIAMENTE. AHORA EN NUESTRA ESCUELA HAY UN AMBIENTE MÁS CORDIAL, DE RESPETO Y AMISTAD, ESPERAMOS QUE ALGUNAS DE NUESTRAS IDEAS LES SIRVAN A MÁS ESCUELAS Y ASI GENERAR UN CAMBIO MASIVO Y PODAMOS DECIR ADIOS AL BULLYING.


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